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Responder a este mensaje
Asunto: Boletín.txt nº 112 - 18 de mayo de 2004.
Fecha:Martes, 18 de Mayo, 2004  01:32:36 (-0300)
Autor:Consultoría Vivir Mejor <envios @............ar>

 
> Consultoría  V i v i r  M e j o r 
> Manejo del Estrés - Procesos de Cambio y Crecimiento - Sexualidades 
> http://cablemodem.fibertel.com.ar/vivirmejor/ 
> de María Adela Mondelli 
> Psicoanalista - Psicóloga Social - Sexóloga Educacional 
> Consultora Psicológica 
> 
> Ciudad de Buenos Aires, Argentina. 
> Tel. 15-5347-8991. 
> Mail : mondelli-online@fibertel.com.ar 
> ------------------------------------------------------------------------- 
> 
> Hola!! 
> ¿Cómo  estás?. Vamos directo al trabajo, si?. 
> Hoy tenemos un artículo sobre el estrés, y su relación con la humana 
> responsabilidad... y una breve observación sobre dos situaciones que en 
> menos de 24 horas se dieron en Argentina en relación con el tratamiento 
que 
> las instituciones dan a los niños y niñas. 
> Espero que sean de utilidad y reflexión para ti. 
> Recibe un saludo y sabes que te espero. 
> 
> Cordialmente, 
> María Adela 
> 
> 
> C O N S U L T O R I A 
> ------------------------- 
> Consultoría Presencial : Cdad. de Buenos Aires, Argentina. Cel. 
15-5347-8991 
>  mondelli-online@fibertel.com.ar 
> Consultoría por Messenger ó ICQ : solicita Entrevista de Admisión 
> envios-faq@eListas.net 
> Aranceles Acordados 
> ¿Qué es, para qué sirve y a quién le puede ser de utilidad? : envía mail a 
> envios-info@eListas.net 
> Módulos de Aprendizaje para el Cambio : 
> http://cablemodem.fibertel.com.ar/vivirmejor/prodserv8/index.shtml 
> 
> 
> Boletín Nº 112 
> Ciudad de Buenos Aires, República Argentina, 
> 18 de mayo de 2004 
> Distribución : 7200 suscriptores auditados por eListas. 
> 
> Números Anteriores : http://www.elistas.net/lista/envios/archivo/ 
> Si no puedes ingresar, lée : www.elistas.net/ayuda/ManualDelUsuario.html 
> 
> 
> EN ESTE NUMERO : 
> 1.- Estrés y responsabilidad 
> 2.- Los niños?. Mal, gracias. 
> 
> 
> Librerías Virtuales : 
> http://www.libreriapaidos.com/default.asp?vienede=vivirmejor 
> http://www.lsf.com.ar/default.asp?vienede=vivirmejor 
> Reciba los libros en su casa, al costo de la librería. 
> 
> MANEJO DEL ESTRÉS 
> -------------------------------------------------------------------------- 
-- 
> 
> Estrés y responsabilidad 
> ------------------------ 
> 
> En términos generales : El estrés es la capacidad de respuesta de todo 
> organismo viviente, a los estímulos que recibe del medio. 
> 
> Este modo de interacción, siempre en tensión, entre los organismos 
vivientes 
> y el medio en el que desarrollan, es la característica primaria de la 
vida. 
> 
> Donde hay vida, hay tensión con el medio en el que esta progresa, y 
TRABAJO 
> y mutua modificación, para alcanzar momentos de equilibración de la 
tensión. 
> 
> Por sentido contrario, donde no hay tensión con el medio, no hay vida. 
Esto 
> es así a lo largo de toda la naturaleza, desde los organismos 
unicelulares, 
> hasta el ser humano. Animales, vegetales e incluso minerales interactúan, 
> son modificados, y modifican su medio. 
> 
> 
> El estrés le permite a las especies animales las dos funciones elementales 
> para la supervivencia : alimentarse y reproducirse. Todo la práctica de la 
> caza y del cortejo (y todo lo que ello implica –defensa, supervivencia, 
> gestación, parto, etc.) son situaciones de estrés. 
> 
> En términos particulares de la persona humana, el estrés es la capacidad 
de 
> adaptarse activamente y –en esta adaptación- modificar el medio en el que 
> vive. El medio (familiar, laboral, social, cultural) "moldea" al sujeto 
> humano; y éste modifica al medio en un juego -permanente, inevitable y 
> muchas veces desconocido- de mutua incidencia. 
> 
> Cómo es esto?. Observamos especies animales que han sufrido y sufren 
> modificaciones orgánicas (de su cuerpo, de sus funciones y capacidades) en 
> relación con los cambios que sufre el medio. En cambio, el ser humano –tal 
> como fisicamente lo conocemos- tiene miles de millones de años. Su 
organismo 
> y su forma no ha sufrido modificaciones sustanciales. Podemos observar tal 
> vez que ha perdido pilosidad, pero –por ejemplo- no ha desarrollado 
> anticuerpos propios frente a las enfermedades que amenazaron y amenazan 
> depredarlo ... ¿Porqué es esto?. Porque el sujeto humano tiene una 
> diferencia estructural con el resto de las especies animales : piensa. 
> 
> 
> El cambio a través del pensamiento humano y su acción consecuente como 
> capacidad de modificar la realidad, tiene mayor velocidad que los tiempos 
> que deparan los cambios a través de la modificación de las estructuras 
> orgánicas. 
> 
> Cuando el hombre necesitó curarse una infección, inventó el antibiótico 
> antes de generar anticuerpos... De modo análogo, cuando tiene un conflicto 
> con otro ser humano, puede pensar y acordar, antes de matarlo o matarse... 
> Bueno... eso se supondría... 
> 
> 
> El estrés -como capacidad de encontrar respuestas a los cambios del medio- 
> tiene un modo particular de funcionamiento para ser efectivo : debe ser 
> pulsatil. Esto es : una tensión física y psíquica que aparezca frente a un 
> estímulo, crezca con su permanencia, resuelva a través de un acto, y se 
> apacigue; para así prepararse para la próxima situación estresora. 
> 
> -    ¿Te imaginas qué sucede cuando esos estímulos estresores del medio 
> socio cultural, son permantes, uno tras otro sin poder disponer del tiempo 
o 
> la alternativa para resolver ninguno?. 
> 
> Volvamos a utilizar la analogía de los animales para hacer gráfica la 
> respuesta. Un lobo se prepara para el ataque a su presa. Siente su olor, 
> levanta las orejas para percibir su acercamiento, se le eriza el pelo, su 
> cuerpo todo (asistido por una herencia genética) se prepara para la caza. 
Y 
> luego, en ese punto de máxima tensión, resuelve. Ataca y entonces se 
> alimenta y sacia la necesidad, o percibe que la presa escapa, y entonces 
> baja la tensión corporal y posterga la satisfacción hasta otra oportunidad 
> en la que aparezca otro estímulo. 
> 
> Ahora bien, si nosotros pusiéramos al lobo frente a su presa de manera 
> permanente, y de la misma manera, obstruyéramos por algún medio (atándolo, 
> por ejemplo) su capacidad de satisfacer su tensión, llegaría un momento en 
> el que –ese momento estresante de la cacería- se le tornaría "habitual", 
un 
> estado permanente; su cuerpo bajaría la tensión para preservar la vida (no 
> puede vivir en tensión permanente), así su instinto de caza quedaría 
> inhibido. El lobo podría ser desatado y morir de hambre a metros de un 
> cordero listo para ser comido. 
> 
> Decíamos que la diferencia elemental del varón y la mujer con cualquier 
otra 
> especie animal es el pensamiento como capacidad de adaptarse al medio –ser 
> modificado por este, modificándolo-. Cuando el sujeto humano es 
> "bombardeado" de modo permanente por estímulos del medio, cuando ve 
obturada 
> su capacidad de adaptarse y dar respuesta a estos cambios por la propia 
> velocidad de estos, entonces, pierde su posibilidad de modificar y 
> modificarse junto con el medio. Pierde su posibilidad de pensamiento... 
> 
> Una persona adulta con su capacidad de pensamiento complejo disminuida, 
> queda retrotraido a estadíos más elementales de su desarrollo, a como 
cuando 
> era un niño. Momentos donde los afectos estaban ligados a la satisfacción 
de 
> la necesidad corporales como comer, recibir caricias, defecar, vomitar, 
etc. 
> 
> Y allí dónde la persona adulta ya no puede poner palabras, pensamiento, 
pone 
> el cuerpo. Lo que se traduce en enfermedades y actos que habitualmente 
> denominamos "impulsivos" o "compulsivos". 
> 
> 
> 
> Si la función del estrés era –decíamos- la capacidad de respuesta activa a 
> los cambios del medio, la imposibilidad de esta respuesta adaptativa 
deriva 
> en la disfuncionalidad del estrés, en el distres. 
> 
> Enfermedades psicosomáticas, hipertensión, problemas gástricos, 
> contracturas... consecuencias de un organismo que responde al estrés como 
> sus antecesores pre-homínidos. Hoy, que no hay que correr para escapar de 
> depredadores, ni estar atento para cazar, es el pensamiento, la creación, 
la 
> invención, la respuesta al Estrés... 
> 
> El tópico es DARSE CUENTA. Y asumir la RESPONSABILIDAD. 
> 
> DAR RESPUESTA sobre uno mismo, y sobre el medio en el que se desarrolla su 
> vida. 
> 
> María Adela Mondelli 
>  http://cablemodem.fibertel.com.ar/vivirmejor/ 
> Comentario a la Editora : mondelli-online@fibertel.com.ar 
> 
> 
> 
> DERECHOS HUMANOS Y SALUD MENTAL 
> -------------------------------------------------------------------------- 
-- 
> 
> Los niños ?. Mal, gracias. 
> -------------------------- 
> 
> Ayer el nene habrá armado un lío terrible en casa ... en la escuela un 
> compañerito se llevó su muñequito articulado. La mamá -mujer policía- hizo 
> la denuncia. La abuela salió de testigo. En la comisaría se la tomaron. El 
> Juzgado, la Fiscalía y la Asesoría de Menores permitieron que la causa 
siga 
> adelante. El nene denunciado de haberse llevado el muñequito articulado, 
es 
> llamado a indagatoria por la fiscalía ... Ahh, ¿la edad del imputado?. 
Cinco 
> años. 
> 
> Toda una cadena de connivencias para perpetrar una violación al derecho de 
> este niño. 
> 
> 
> El cura Julio Cesar Grassi está en prisión preventiva confirmada, imputado 
> por corrupción de menores. Está en libertad morigerada. Irá en los 
próximos 
> meses a juicio oral ... Tiene prohibido entrar a la fundación de 
asistencia 
> a menores donde perpetró esos delitos, ni estar solo en compañía de niños 
y 
> niñas. Ayer -en la iglesias San Carlos de la Congregación Salesiana, 
> en la Ciudad de Buenos Aires- este cura ofició una misa multitudinaria 
para 
> los niños de esa fundación... 
> 
> Toda una cadena de connivencias para continuar con la violación al derecho 
> de estos niños a mantenerse alejados de un abusador sexual. 
> 
> Familia, Escuela, Policía, Juzgado, Fiscalía, Asesoría de Menores, Iglesia 
> ... 
> 
> ¿Los niños y las niñas en nuestras instituciones?. 
> 
> Mal, gracias. 
> 
> 
> María Adela Mondelli 
> http://cablemodem.fibertel.com.ar/vivirmejor/ 
> Comentario a la Editora : mondelli-online@fibertel.com.ar 
> 
> 
> ------------------------------------------------------------- 
> SI QUIERES HACERLE LLEGAR ESTE BOLETÍN A UN/A AMIGO/A, 
> déjanos su nombre y dirección en vivir_mejor@hotmail.com y lo haremos en 
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> nombre. 
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> María Adela 
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> 
> María Adela Mondelli 
> Psicoanalista 
> Consultora Psicológica 
> Psicóloga Social 
> Sexóloga Educacional 
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