|
Boletín aperiódico de
la Nueva Escuela Lacaniana 02 de
Abril de
2002 ________________________________________________
Contenido:
- NEL - Caracas
- NEL - La Habana
- NEL - Lima
- NEL - Maracaibo
- NEL - Medellín
- NEL - Miami:
- CID - Lima
__________________________________________
NEL - Caracas
(Declaración) ________________________________________________
CICLO DE SEMINARIOS
2001-2002
Tercer trimestre
(abril-julio)
Seminario
"Siglo y Pensamiento": La actualidad del psicoanálisis. Coordinado
por Clara Kizer Frecuencia quincenal, viernes
3:30 pm. Fechas programadas: 12/4, 3/5, 17/5, 31/5, 14/6,
28/6, 12/7.
Seminario de textos: La ética del psicoanálisis - El Seminario de
Lacan Libro 7 Coordinado por Juan Luis
Delmont Frecuencia quincenal, viernes 5:00
pm. Fechas programadas: 12/4, 3/5, 17/5, 31/5,
14/6, 28/6,
12/7.
Seminario
clínico Coordinado por Gerardo
Réquiz (dirigido a miembros, asociados e
invitados) Frecuencia mensual, viernes 3:30
pm. Fechas programadas: 26/4, 24/5,
21/6.
Seminario "La
formación real de los analistas" Coordinado por
Antonio Pignatiello Frecuencia mensual, viernes
5:00 pm. Fechas programadas: 26/4, 24/5,
21/6.
Seminario
"Conversaciones sobre psicoanálisis con niños" Coordinado por
María Emma
Scull Frecuencia mensual, viernes 3:30 pm.
Fechas programadas: 5/4, 10/5,
7/6.
Avenida Caurimare,
Quinta Josefina, Oficina 4, Colinas de Bello
Monte. Entrada libre, información telfs.
7534542, 0416-9113335.
- volver al indice
__________________________________________
NEL - Caracas (Las
Mercedes) ________________________________________________
Actividades
Seminario "Modo y Modulaciones: el sujeto en la sesión
analítica" Coordinador:
Ronald Portillo Fechas: 2do.
y 4to. miércoles de cada mes
Hora: 1:30 a 3:00 pm. Lugar:
sede de NEL Caracas - Las
Mercedes
Seminario "La
Etica del Psicoanalisis". Lectura de
Texto Coordinadoras:
Noemí Cinader y Mercedes
Gomez Fechas: 4to. martes de
cada mes Hora: 6:30 a 8:00
pm. Lugar: sede de NEL
Caracas - Las
Mercedes
Seminario "El
niño en el discurso
analítico" Coordinador:
Luigi Luongo Fechas: 1ro. y
3er. miércoles de cada mes
Hora: 8:00 a 9:00 pm. Lugar:
sede de NEL Caracas - Las
Mercedes
Jueves de
NEL: Coordinador: Sergio
Garroni Actividad reservada
para miembros y asociados de
NEL Lugar: sede de NEL
Caracas - Las
Mercedes
La escuela como
sujeto
Fechas: 2do. jueves de cada
mes
Hora: 8:30 a 10:00
pm.
Presentación de
Casos
Fechas:4to. jueves de cada
mes
Hora: de 8:30 a 10:00
pm.
Seminario de
Extensión: Introducción al
Psicoanálisis
Coordinador: Luigi Luongo
Hora: 12:30 a 2:00 pm.
Fechas: lunes, quincenal
Lugar: Escuela de Psicología de la UCV
- volver al indice
__________________________________________
Biblioteca
NEL-Caracas ________________________________________________ Tengo
el gusto de informarles a los miembros , asociados, estudiantes del
CID y publico en general, que la Biblioteca
ubicada en el Ateneo reabrira sus actividades
a partir del martes 2 de
abril.
Sera atendida por el
Sr. Ruben Torrealba en horarios de: lunes de
10.30 am hasta 4.30 pm martes de 10.30 am
hasta 4.30 pm miercoles 11.30 am hasta 6.00 pm
jueves 10.30 am hasta 4.30 pm
viernes 10.30 am hasta 4.30
pm
La biblioteca desea
ponerse al dia con la ultimas publicaciones, a tal
efecto se les recuerda a los docentes del CID
que me hagan llegar la lista de libros de
interes particular para ser adquiridas por la
biblioteca.
Betty Abadi
e-mail: bab@cantv.net
- volver al indice
__________________________________________
NEL - La
Habana ________________________________________________
Actividades de la Sede La Habana de la NEL Abril 2/abril/2002 : (1:00pm) Primera conferencia en el Instituto Superior de Arte, Tema: Orígenes e historia del Psicoanálisis, por Beatriz Delgado. 5/abril/2002 : (2:00pm) Continuación del curso de Introducción al método psicoanalítico, tema: La neurosis histérica, a cargo de Diley Hernandez 6/abril/2002 : (10:00am) Seminario de la Sede acerca de la Transferencia, tema: La transferencia en el Seminario V de Lacan, a cargo de Ricardo Hernandez 10/abril/2002 : (5:00pm) Tarde de la Escuela, tema: El pase, responsables: Elaine Cossío y Mario Rodríguez. 12/abril/2002 : (2:00pm) Continuación del curso de Introducción al método psicoanalítico, tema: La neurosis obsesiva, a cargo de Gabriel George. 16
/abril/2002 : (1:00pm) Segunda conferencia en el Instituto Superior de Arte, tema: Distinción entre las teorías post-freudianas y la enseñanza de Lacan, por Mario Rodríguez. 19/abril/2002 : (2:00pm)Cont. del curso de Introducción al método psicoanalítico, tema: La Psicosis, a cargo de Juan Javier Peláez. 20/abril/2002: (10:00am) Seminario de la Sede, acerca de la Transferencia, comienzo de la lectura y comentario del Seminario VIII de Lacan, a cargo de Elaine Cossío. 25/abril/2002: 9:00am, Actividad en el Hospital Psiquiátrico de La Habana, tema: Dialéctica del deseo y la demanda, a cargo de Diley Hernandez. 25/abril/2002:3:00pm, Actividad en la Biblioteca Nacional 'José Martí', tema: La vida es sueño, el ser, el destino y la libertad en Psicoanálisis, a cargo de Elaine Cossío. 26/
abril/2002 : (2:00pm) Cont. del curso de Introducción al método psicoanalítico, tema: Entrevistas preliminares y entrada en análisis, a cargo de Gabriel George.
- volver al indice
________________________________________________
NEL - Lima ________________________________________________
NOCHES DE LA
ESCUELA Como preparación al III Congreso de
la AMP, la NEL - Lima tiene este espacio
dedicado a la formacion del analista. Los
miembros del Directorio de la NEL - Lima, Itziar Otalora,
Angela Fischer y Fernando Gomez, junto con
Patricia Vilela llevan a cabo
este espacio.
El Pase y la Escuela
Una
El tema central que abordó Pierre ˆ Gilles Guéguén en su exposición
fue lo real en juego en la formación del
analista, por un lado se puede decir que la
formación del analista es su análisis propio, pero
no basta, hay mucho más que hacer para
poder decirse analista y hay una formación con
que hay que contar. Si hablamos de lo real en
la formación del analista, hablamos de lo
real en la cura porque para mostrar el
recorrido del análisis, hay que tratar el tema
de lo real. Pero también hay una correspondencia entre lo
real del análisis y lo real de la Escuela,
porque se trata de ser nombrado analista para
servir a la causa analítica dentro de la
Escuela. Es decir, hay el acto analítico del
psicoanalista dentro de su trabajo de
psicoanalista con sus pacientes y hay también el acto institutivo
del psicoanalista en la institución. Para Lacan
el Pase no solo era un asunto de nominación, de
un diploma de termino del análisis, sino
que era para la Escuela. Lacan había dado la
dimensión íntima de la cura y la dimensión
política; no hay que separa las dos vertientes, que
son vertientes de un mismo
acto El fin del análisis, como lo indica Lacan,
es un momento en el cual, es una frase que él
utiliza, el sujeto pierde la seguridad que tenia de
su fantasma, es el momento en el cual se
constituye para cada uno su entrada sobre lo
real. No es una decisión del yo, se toma más allá
del fantasma, es una decisión tomada porque el
sujeto a llegado a ese punto de destitución
subjetiva, en el cual está conducido sin decidirlo de
una manera yoica a hacerse
analista. Por eso cuando hablamos de lo
real en juego en la formación del analista es
decir que se trata de ese momento, ese momento más allá
del fantasma, que a veces llamamos „encuentro
con lo real
Reseña: Fernando
Gomez
DEL AUTO-RI (TUA-LI) ZARSE AL ANALISTA
2
Resumen del trabajo presentado por Fernando Gomez en Noches de
la Escuela
A
partir de la Proposición, Lacan se pregunta por el ser del
analista. No que lo diga su autodeclaración, o
su reconocimiento en la comunidad, sino algo
que permita identificar a un analista por fuera de
la práctica. Lacan
es contundente cuando señala que solo en la Escuela es el
lugar donde se puede elaborar un saber sobre el
ser del analista. Por ello para Lacan, El
analista sólo se autoriza a partir de sí mismo4 es
un principio de
política. Ante la pregunta ¿cómo se garantiza
un psicoanalista? : la respuesta es a nivel del
dispositivo del pase. No se garantiza un psicoanalista
por la vía de la práctica analítica, se
garantiza por el testimonio que puede hacer de
su propio análisis, uno sólo, en su propio
acto. Para Lacan la producción del analista es
del orden del No ˆ Todo, del Uno x Uno,
no-standard. Por eso, en la frase Autorizarse no
es auto-ri(tua-li)zarse, muestra Lacan el
peligro que existe en aquellos que han recibido
el título del Otro, en cuanto que instalarse
como analistas, puede introducir un ritual,
pues es alguien, que a pesar de tener todas las
buenas intenciones de dirigir una cura, tiene sobre
sí el peso del discurso del
Amo Por su parte Jacques-Alain Miller en El
deseo de Lacan se pregunta de qué sí mismo está
hablando Lacan cuando enuncia que el analista no
se autoriza sino de sí
mismo „La verdad del ser no es del dominio del
yo. Está sí puede ser la verdad del ser
consciente. Sin embargo en psicoanálisis el ser, el sí mismo,
es el resto, y es en el resto que se concentra
el verdadero amo. Es en este resto y para este
resto que en realidad se vive. Es a este resto
de irrisión que Lacan llamaba la causa del
deseo, donde el sí mismo
sé busca.1 La
problemática del ser del analista surge con Lacan, es un abordaje
que pasa a través del objeto a, de la noción de
una metamorfosis del sujeto, se obtiene a
través de su experiencia como analizante y no por el
hecho de que practique el psicoanálisis como
psicoanalista. No se puede ser analista por
haber recibido un título, porque en cierta manera no
hay nadie ya para dárselo Eso supone que ser
analista no es una cualidad, no es un
título. Primero la noción de metamorfosis.
Segundo, la noción de que si esa posición se
obtiene al final del análisis, entonces, no se puede
ser analista a través de una
investidura. Es el psicoanalista 2 de Jacques -
Alain Miller. En el sentido de Lacan, es el
psicoanalista que surge de su analizancia, de su análisis en
tanto analizante y no de un ritual donde la
garantía y el título le vienen
del Otro.
1.
Miller J.A. Deseo de Lacan, „El deseo de Lacan‰. Atuel.
Anaáfora, Buenos Aires 1994, p. 77
- volver al indice
ACTIVIDADES
NOCHES DE LA ESCUELA Como
preparación al III Congreso de la AMP, la NEL ˆ Lima tiene
este espacio dedicado a la formacion del
analista. Los miembros del Directorio de la NEL
ˆ Lima, Itziar Otalora, Angela Fischer y
Fernando Gomez, junto con Patricia Vilela llevan a cabo
este espacio.
Proximas
reuniones: miércoles, 10 y 24 de
abril.
PROBLEMAS
CRUCIALES DEL PSICOANÁLISIS En el mes de
noviembre del 2002, en Medellín, se realizaran las
II Jornadas sobre el tema Las respuestas del
analista. La NEL ˆ Lima, como preparación a
dicho evento, realiza un seminario que lleva por titulo
La Interpretación. Dicho
seminario esta coordinado por Maria Hortensia Cardenas y
Marita Hamann.
Clase
6: El corte de la sesión es una
interpretación Docente: Fernando
Gómez Fecha: 3 de
abril
Clase 7: La
interpretación en el psicoanálisis con
niños Docente: Beatriz Udenio, psicoanalista
invitada de la Escuela de Orientación
Lacaniana Fecha: viernes, 19 de
abril
ATENEO
CLINICO
No hay
psicoanálisis sin clinica. La clinica plantea problemas
cruciales al psicoanálisis y a la vez da prueba
de lo bien fundado de la formación de aquel que
la expone. En esta actividad trabajaremos sobre
los lineamientos generales para la construcción
y presentación de casos. El Ateneo esta
dirigido por Elida Ganoza y Patricia
Tagle. Frecuencia:
mensual Dia: ultimo lunes de cada
mes. Hora: 7:30
p.m. Asistencia: previa inscripción con
aprobación de la coordinación. Proxima reunion:
29 de abril. Tema: La practica del caso de
Pierre-Gilles Gueguen y Discusión de un caso
clinico en la Asociación Psicoanlitica de Cordoba por
Jacques-Alain Miller A
cargo de Elida
Ganoza
SEMINARIO
DE PSICOANÁLISIS CON
NIÑOS
Clase del 9 de
abril 7:30
p.m. El niño entre la mujer y la
madre Docente: Fernando
Gomez
Clase del 16 de
abril 7:30
p.m. El niño síntoma: La verdad de la pareja
parental Docente: Fernando
Gomez
LABORATORIOS Son
grupos de investigación de corta duración sobre un tema que se
desee trabajar. Estan dirigidos por un miembro
o un asociado a la NEL ˆ Lima. Las producciones
que de ellos se deduzcan, seran acogidas por
la Escuela. En
la actualidad existen en funcionamiento los siguientes
laboratorios: La psicosis, dirigido por Maria
Hortensia Cardenas. Seminario V, dirigido por
Marita Hamann Psicoanálisis e institutcion,
dirigido por Elida Ganoza Educación especial y
psicoanálisis (Laboratorio
interdisciplinario), Elida
Ganoza
PROXIMO SEMINARIO
INTERNACIONAL EN LA
NEL-LIMA
Invitada:
Beatriz Udenio, AME de la EOL. Seminario: El
síntoma en el psicoanálisis con niños Fecha: 20
de abril Hora: de 9:00 a.m. a 1:00
p.m.
de 3:00 p.m a 5:00
p.m.
Seminario La
interpretación Tema: Psicoanálisis con
niños Fecha: 19 de
abril Hora: 7:30
p.m.
Reuniones
institucionales:
Tema: CIEN
y CEREDA Fecha: 18 de
abril. Hora:
Tema:
Conversación sobre la formación del
analista Fecha: 18 de
abril Hora:
Tema:
Presentación de enfermos Fecha: 19 de
abril Hora: 10:00 a.m
- volver al indice
________________________________________________
NEL -
Maracaibo ________________________________________________
La NEL -Maracaibo invita a al seminario *Del desmentido a la
Escuela* que dictara Patrick Monribot A.E. de
la Ecole de la Cause Freudienne, Francia, que
se realizara los dias 24 y 25 de mayo de 2002 en
Maracaibo.
Dictara tres
conferencias:
1.-
La primera: sera a partir de su testimonio, muy desarollado. Lo curable
y lo incurable. La consecuencia clinica del
pase.
2.- La segunda: muy
clinica tambien : cual es la consecuencia de su pase en
su practica?. Hablara de un caso de un nino.
Este caso muestra una direccion de una cura
como resultado de la cura y del pase, es decir que muestra la
frontera entre una practica de terapia y de
analisis,( aqui con un nino, es decir sin los
semblantes del divan, etc). Sin la conclusion de la cura del
analista , la cual abre a la dimension del
acto, la direccion hubiera sido muy
diferente, menos orientada por lo real. Su practica, nos dice, ha
cambiado con el pase. Se trata asi de la
consecuencia etica ( y tecnica?) del
pase.
3.- La tercera:
hablara de la construccion de una Escuela, del lazo singular
a ella, y de la *relacion* entre los miembros,
despues el passe. Como se arreglan los
problemas del odio en una Escuela despues de una cura? . Se
trata de la consecuencia politica del
pase.
Lugar:
Hotel El Paseo, Maracaibo.
Fecha: Viernes 24 ( 5:00 pm
a 7:00 pm) Sabado 25 ( 9:00 am a 4:00 pm
) Profesionales: Bs. 60.000,oo
Estudiantes: Bs.
30.000,oo
Informacion:
email: nel-maracaibo@cantv.net
telef: (58)(261)7989030
- volver al indice -
__________________________________________
NEL -
Medellín ________________________________________________
LAS RESPUESTAS DEL
ANALISTA Intervención de Hector Gallo. Marzo 11,
2002.
Biobliografía: a..
Escisión del yo en el proceso de defensa, Pérdida de la
realidad en neurosis y en la psicosis. Freud.
a.. Ciencia y Verdad.
Lacan.
Al discurso de
la ciencia determinado por el cógito cartesiano, que critica
todo aquello afectado por la duda y asume su
razón en la certeza, el pisoanálisis responde
afirmando la división del sujeto. El psicoanálisis se
apropia de sostener la
división.
Para el científico
la naturaleza pensante del yo es garantía de unidad. Para
el psicoanalista ese sujeto dividido se le
impone en su
práctica.
Hector demuestra
esta afirmación inicialmente comparando dos situaciones
clínicas: el neurótico obsesivo y el perverso.
Para el obsesivo, como neurótico, debe
interrogar la castración de diversas maneras. El pienso es
esteril, el sujeto experimenta ese *desgarrón
del yo* por lo cual para él hay un
desencuentro entre pensamiento y ser. El pensamiento del obsesivo no
logra transformar su realidad y se desencadena
la angustia. Cuando se obsesiona, lo hace
desde un sinsentido. Para el fetichista es insoportable
la percepción de la castración femenina, por
lo que la deniega por medio de un sustituto
simbólico puesto en el lugar de la falta. El deniega la falta y
así está excento de la angustia de castración
y vive la pulsión. La división la ubica en el
otro y no puede entrar en la dimensión del
amor.
Con la introducción
del síntoma, se demuestra el desgarro del yo, la
existencia del sujeto dividido y la
localización de un ser de goce en el sujeto.
Para Freud el síntoma implica una solución de compromiso por la
división entre el sujeto de la pulsión y el
sujeto de la defensa. Ambas reciben algo de lo
suyo a través del síntoma. Es la división del sujeto la
que sostiene la demanda al
analista.
El mito es
consecuencia también de la división del sujeto. El mito sostiene
el vacío, aunque pretende inventar un saber
que da su lugar a una verdad que solo puede
ser asumida a medias.
En la
ciencia y la modernidad existe la lógica del recubrimiento de la
división del sujeto, lo que implica un empuje
a resolver la castración de manera que no
convoque al sujeto. Para el psicoanalista en cambio, su tarea
es apropiarse de aquello que divide al sujeto.
El analista responde colocándose como objeto
(a), es decir, como semblante que causa al sujeto a
saber de su
división.
Esperamos
comentarios dirigidos a todos los integrantes del espacio. Favor
tomar nota de sus direcciones electronicas y
dirigirlos a todos. También pueden dirigirse
reflexiones a mi dirección jfvv@epm.net.co que yo la
distribuiré.
Atentamente,
Jose
Fdo Velásquez Más Uno del Cartel.
Sobre la respuesta de Freud Apreciados colegas y
amigos,
Ana Victoria
Saldarriaga nos escribe respecto a lo expuesto y discutido en
el Seminario Las Respuestas del analista. Aun
no tenemos el comentario hecho por Francisco
en la sesión anterior. Para los recientemente inscritos en la
lista de discusión les hago llegar el correo
anterior. Recuerden que la proxima reunion
sera el Lunes 8 de Abril a las 7:30
pm.
Atentamente
Jose
Fdo
Velasquez.
SOBRE
LA RESPUESTA DE FREUD. Ana Victoria
Saldarriaga.
Me pareció muy
bonito lo que Héctor señaló sobre la respuesta de Freud a la
demanda de sus histéricas? Cómo les responde?
Escuchándolas, fue dócil a sus lamentos y a
sus peticiones de que las dejara hablar.
Pero, me quedé pensando
sobre cuál fue su respuesta, que es otra cosa. Él
produce un saber a partir de esa páctica
clínica que escucha de un modo particular,
dice Héctor. Recuerdo que Freud mismo escribe en un artículo
para una enciclopedia (1.922; Amorrotou, tomo
XVIII; Ballesteros, tomo III, pág. 2661) que
ese saber es el resultado de un método de investigación sobre
procesos inconcientes capaces, no accecibles
de otro modo y del dispositivo terapeútico
basado en tal investigación; y que a todas esas tres cosas las
llama
"Psicoanálisis".
Puede
parecer como si descubriera el agua tibia o fuera una verdad de
Perogullo; es más, Lacan en Freud en el
siglo, Miller o Eric Laurent, lo han dicho de
maneras más convincentes y bellas, pero yo no había caído en la
cuenta de que la respuesta que da Freud a la
demanda de sus histéricas es el psicoanálisis
mismo. Ésa fue su respuesta, pero no sólo a las histéricas
sino, tal vez, también al malestar de su
época. Respuesta, claro, que no todos
estaban en capacidad de
escuchar.
Y si pensamos en
las respuestas del analista hoy, habría que decir que la
existencia del psicoanálisis mismo es su única
respuesta. Mejor dicho, cuando en una
cura hay psicoanálisis, pude decirse, desde esta perpectiva,
que también hay respuesta del analista.
Lo subrayo porque muchas veces no hay
psicoanálisis sino psicoterapias, contentillos o cualquier otra cosa
parasita del
psicoanálisis.
Ahora, esto
no es tan sencillo, Qué quiere decir que en una cura haya
psicoanálisis y no otra cosa?
Seguramente que, dentro y fuera del
consultorio, las respuestas particulares del
analista al malestar de cada uno, de acuerdo
con las circunstancias y las demandas o no demandas, estén
orientadas como lo enseñan Freud o
Lacan. Pero eso ya es otro asunto, justo
el que nos ocupa en estas reuniones.
Sólo quería compartir lo
grato que fue para mí entender esta dimensión del
psicoanálisis en tanto respuesta al malestar,
también, de nuestro tiempo; y, en ese mismo
sentido, entender que la NEL misma, entre otras cosas, hace
parte de esa respuesta de los psicoanalistas
aquí y ahora.
Ana Victoria
Saldarriaga.
- volver al indice
PROGRAMACION PARA EL PRIMER SEMESTRE
2002
CICLO DE CHARLAS EXPOSITIVAS Y
CONVERSATORIOS "INTRODUCCIÓN A LOS
TEXTOS SOCIALES DEL PSICOANÁLISIS" PRIMER
MÓDULO: El reverso del
psicoanálisis
Dirigido a
Estudiantes de Ciencias Sociales y Humanas interesados en la reflexión sobre el
malestar en la cultura. A cargo de Jaime
Carmona P., Director del programa de psicología con énfasis en psicología social
en la Fundación Universitaria Luis Amigó. Asociado a la
NEL.
Lugar: Ed. El
Rectángulo. Calle 49B No. 64B-112 Of. 201 Tels: 2601872 y
2603174 Fechas: Miércoles 7:00 p.m. - 8:30
p.m. Primer módulo: Abril 3 -
24
Preinscripciones: De
lunes a viernes en el horario de 3:00 - 5:00 p.m. Tel: 2601872 o en el
correo electrónico: nelmedellin@epm.net.co
ENTRADA
LIBRE
INVESTIGACIÓN EN PSICOSIS EN EL
NIÑO Tema: Pulsión y
Cuerpo en la Psicosis en el
niño
Responsable: Jorge Iván
Zapata
Martes: 7:30 p.m.
Frecuencia
semanal Lugar:
Sede Requisito:
Entrada Libre.
Informaciones: Tel: 2303318
a.. FUNDAMENTOS DEL PSICOANALISIS. 2° Curso
Edipo: De la mitología en
Freud a la mito-lógica en
Lacan Responsables: María
Cristina Giraldo y Adolfo L.
Ruiz Miércoles : 6:00 a.m.
Lugar: Sede
Requisito: Inscripción,
previa Consignación de $32000
en la cuenta 1017-2506897
de CONAVI a nombre de Gustavo Arredondo .
Informaciones: Tel:
2500805
FUNDAMENTOS DEL
PSICOANALISIS . Tercer Curso
¿Qué es una cura
analítica?
Responsables: Juan Fernando Pérez, María Cristina Giraldo y Adolfo L.
Ruiz Inicia: Miércoles 3 de
abril Periodicidad: Semanal
(miércoles) Hora: 6:00
a.m. Requisito: Inscripción,
previa Consignación de $36000
en la cuenta 1017-2506897
de CONAVI a nombre de Gustavo Arredondo.
Informaciones: Tel: 2500805
y 2601872
LAS
NOCHES DE LA NEL . Ciclo sobre el cuerpo
Son conferencias que se
realizan con respecto al tema del ciclo,
el último viernes de cada
mes . ENTRADA LIBRE
Happening, Performance y Body Art: el
cuerpo en el arte
contemporáneo.
Viernes 22 de
febrero, 7:30
p.m. Invitado:
Carlos Arturo Fernández
Doctor en
Historia del Arte, Universidad de Bolonia,
Italia Doctor en
Filosofía, Universidad de
Antioquia
Profesor Facultad de artes, Universidad de
Antioquia
La dualidad: el cuerpo como soporte del trabajo
artístico.
Viernes 5 de abril, 7:30
p.m. Invitada:
Ana Patricia
Palacios
El cuerpo humano como objeto de reflexión
etnológica.
Viernes 26 de abril, 7:30
p.m. Invitada:
Sandra
Turbay
Somatografías
urbanas.
Viernes 31 de mayo, 7: 30
p.m.
Invitado: Jairo Montoya
El cuerpo en la
modernidad.
Viernes 28 de junio, 7:30
p.m. Invitado:
Carlos Mario
González
BIBLIOTECA
Horarios de atención y condiciones de
préstamo: Lunes-miércoles: 3:00-7:00
p.m. Jueves y viernes: 1:30-5:30
p.m. Sábados: 9:00 a.m. - 12:00
p.m.
REQUISITOS DE
PRÉSTAMO: Ser asociado o miembro de la
NEL Para otros usuarios, sólo se permite
la consulta en la
biblioteca.
CARTELES EN
CONVOCATORIA (reciben integrantes)
Patologías del vínculo social.
Elkin Emilio
Villegas (responsable) Tel: 352-21-49 Beeper 311-66-66 código 24583) E- mail: csevm@antanres.udea.edu.co
Libia Elena Ramírez.
Tel: 260-66-66 (ext.197). E-mail: redjoven@sembrador.amigo.med.edu.co
Psicopatología
y violencia
D.
Mauricio Giraldo (responsable) Tel: 3133838 (código 245188) 230 22 61
(noche)
- volver al indice -
__________________________________________
NEL -
Miami ________________________________________________
SEMINARIO DEL CAMPO FREUDIANO EN
MIAMI
SABADO
6 DE ABRIL
De 9AM a 5PM
(Intermedio de 2 horas para
almuerzo)
"TRES RESPUESTAS
ANTE LA ANGUSTIA: INHIBICION, PASAJE AL ACTO Y ACTING
OUT"
Docente Invitado: Guy
Trobas Miembro de la AMP, Miembro AME de la ECF, de la
EEP Y de la
EOL.
Lugar del seminario:
3411 Indian Creek (MEZZANINA)) Miami Beach,
Florida
Precio de
inscripcion: Antes del 1 de Abril: 90 $ - Despues del 1 de Abril:
110
$
Enviar cheque a nombre de
LOGOS a la direccion postal: 4045 Sheridan Avenue,
P.M.B. # 243 Miami Beach, Florida
33140
Se otorgaran Unidades
de Educacion Continua (CEU's) a las personas con
Licencia de Clinical Social Work, Marriage and
Family Therapy y Mental Health Counseling en
El Estado de
Florida.
Informaciones: Tlf.
305- 451-0999 E-mail: NelFlorida@aol.com
- volver al indice
________________________________________________
CID -
Lima ________________________________________________ El
CID Lima inicia su nuevo ciclo de estudios abril-julio 2002
el martes, 2 de
abril.
FORMACION PERMANENTE
DEL DOCENTE Espacio dedicado a la lectura del
Escrito Subversión del sujeto y dialectica del
deseo. Frecuencia: martes,
semanal Hora: 10:00
a.m. Docentes del
CID-Lima
________________________________________________
Nel-Tyche es
un Boletin informativo aperiódico para ser publicado a través de
NEL-debates editado por Veronica Delfino
.

Dirección para enviar mensajes: nel-debates@eListas.net
Página principal: http://www.eListas.net/lista/nel-debates
Su dirección de suscripción a este boletín es marioel@ibero.net.co
--- Outgoing mail is certified Virus
Free. Checked by AVG anti-virus system (http://www.grisoft.com). Version: 6.0.344 /
Virus Database: 191 - Release Date: 02/04/02
|