Ñane Retâ Leiguasu, Artículo 77 ha 140-pe  omoañete Paraguái ha’eha tetâ iñekôiva,  castellano ha guarani ha’e Estado ñe’ë tee, he’i temimbo’ekuéra oñehekombo’eva’eräha iñe’ëteépe.

Plan Estratégico Paraguay 2020 omohenda tembiapo ikatu ha]uaicha ary 2020 pe maymavéva tapicha omboguatáva 15 ary guive, 50 ary peve, oipurukuaa, s˙i asy guarani ha castellano, omoñe’ę ha  ohai hekopete mokokôivéva ñane ñe’ę. Ha iporâvéva, ohechakuaa ha omomba’e  hetâ  hembikuaite.

Ipyendahápe Comision Nacional de Bilingüismo.

Oñepyrűvo  tekombo’e ñe’ękôime Consejo Asesor de la Reforma  Educativa, hérava ko’á]a, Consejo Nacional de Educación y Cultura- CONEC, oñemoñe’ę pytyvô Ministerio de Educación y Cultura-pe omoheñoi ha]ua aty oipytyvô mbareteva’erâ pe tembiapo apópe, upéicha,  Tembiapoukapy Papy 6588 omboherakuatiáva  Karai Guasu Poder Ejecutivo omoakâva, oguerojera Comision Nacional de Bilingüismo, ha omohenda hembiaporâ: “omoheñoiva’erâ “Apopyrâ Tetâmeguáva”, omohenda ha omboguatava’erâ, ñopytyvôme,umi atykuéra ndive, oîvape hetáichagua tapicha ha tembiapo” , pe Tembiapoukapy oiporavóma ha ombohéra guapy umi karai ha kuñakarai omba’apotava CNB-pe.

Ko’âvahína CNB, jehupytyrâ:

-          Oikuave’ę, omohenda, ombohape ha omboajeva’erâ umi Políticas Lingüísticas tetâmeguáva ha ambue  tetânguéra mba’e, ijerere oîva.

-          Omohendava’erâ jejaporâ Plan Nacional de Educación Bilingüe  ha oñemboajevo,  omba’apova’erâ jekopytype  maymavéva atykuéra ñane retâmeguáva, ha avei tetâ ambue peguava ndive. Oguerekova’erâ jesarekópe Tetâ Léi Guasu , he’íva Articulo 140 -pe. “Paraguái ha’e tetâ hembikuaa arandu hetáva ha  iñe’ę mokôiva,  castellano ha guarani ha’e Estado ñe’ë tee.

-          Oguerekova’erâ jesarekópe, tekotevę ñe’ę ha ñehekombo’e rehegua oipy’apýva tetâyguakuérape,  ohóva ha ndohóiva mbo’ehaópe, oñe’ęva guarani térâ castellano-pe, oñe’ęva pytagua ñe’ę, térâ umi mbovyvéva ñe’ę maymavéva ypykue mba’ęva.

-          Oipytyvô ha omoirűva’erâ “Plan Nacional de Educación Bilingüe” omotenonde ha]ua apopyrâ omombarete ha]ua mokôivéva tetâ ñe’ę tee.

-          Oñangareko, omotenonde  ha ombohapeva’erâ guarani ñe’ę ñemomba’e guasu, ohechakuaágui ha’eha, tenondegua tetâ mba’etee, ohechaukáva tetaygua rekotee.

-          Oipytyvó mbareteva’erâ avei  España ñe’ę, ha oguereko jesarekópe umi ñemoambue oikóva ipype, oguerúva ára pyahu á]agua, a pe ojeheróva globalización. sugerir

-          Ohechauka ha  oñangarekova’erâ  Tetâ  ñe’ęme’ę, ohekáva,jesareko ha  ñemomba’e guasu  MERCOSUR  ñe’ęnguéra rehe, ha ombokakuaa ojepuru ha]uáicha umi mba’e pyahu ciencias ha tecnología oguerúva .

Mba’ekuéra ikatúva ojapo ha umi ojapova’erâ CNB:

-          Ombohape ha omoirűva’erâ MEC  ha CONEC- pe, oguerojerávo ha   omoñepyrűvo tembiapo Plan Nacional de Educación Bilingüe.

-          Omohendava’erâ  tembiapo ary pukukue ojapótava oipytyvô mbarete ha]ua  Plan Nacional de Educación Bilingüe.

-          Omoirűva’erâ hepyme’ę ojapóva SNEPE, ha avei tembiapo oikuaukávape mba’e porâ ohupytýva, ha  pa’â oguerekóva Plan Nacional de Educación Bilingüe.

-          Omotenondeva’erâ  typeka ha ñehesa’yijo ñe’ę rehegua.

-          Ohekava’era mba’éichapa ojejapova’erâ