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Asunto:NoticiasdelCeHu 173/07 - NUEVOS CONTENIDOS EN CIENCIAS SOCIALES 1er AÑ O (Ex 7mo ESB)
Fecha:Martes, 27 de Febrero, 2007  02:10:54 (-0300)
Autor:Noticias del CeHu <noticiasdelcehu @..................ar>

NCeHu 173/07
 
NUEVOS CONTENIDOS CIENCIAS SOCIALES 1er AÑO (Ex 7mo ESB)
 
 

Ciencias Sociales – 1º año (7º ESB)

 

Contenidos:

 

Unidad de contenidos I: muchos mundos y el comienzo de la historia y la geografía humana

-          Hipótesis sobre el origen del hombre: del evolucionismo, de distintos pueblos originarios, de las religiones.

-          El nomadismo como modo de vida. El Paleolítico y la ampliación geográfica de la colonización humana: cambios climáticos y la adaptación humana. La interdependencia, la cooperación y el lenguaje: una serie de cambios que explica la aparición de los primeros grupos sociales. La apropiación de la naturaleza por la caza y la recolección.

-          El fin de las glaciaciones y la ampliación de los territorios conocidos. Hacia la configuración actual del planeta: áreas frías, cálidas y templadas. Las formaciones vegetales (biomas) más significativas para la vida humana. Las principales áreas habitadas. Los conocimientos ecológicos y técnicos de los primeros humanos. Características de los primeros hombres: las facultades lingüísticas, la bipedación, la habilidad manual, la cacería animal y el aprendizaje colectivo. La coexistencia de los humanos y los homínidos. Las relaciones de fuerza y poder.

-          El impacto  humano en la Biosfera.  Conocimiento ecológico, dominio tecnológico: el fuego como condición para el cambio de la dieta alimentaria y la alteración de los paisajes. Las primeras viviendas de los grupos humanos.

-          El incremento demográfico e hipótesis sobre los orígenes y destinos de las primeras migraciones. Las migraciones siberianas hacia América. El perfeccionamiento de las técnicas de caza, el dominio del fuego y la expansión hacia nuevos entornos: modos de apropiación del espacio. Hipótesis sobre la extinción de grandes especies animales por la actividad humana.

-          Algunas expresiones actuales de  pueblos americanos sin agricultura: su organización sociocultural y relación con la sociedad contemporánea. La diferencia cultural y la desigualdad social.

-          La vida de los primeros grupos americanos: las hordas pastoriles nómadas.

 

Unidad de contenidos II: Pocos mundos y la apropiación del espacio según nuevas relaciones sociales y el desarrollo de la agricultura.

-          El paulatino reemplazo de los estilos de vida nómada por el cultivo del suelo. De la agricultura como complemento de la caza y la recolección a la intensificación agrícola. La mayor extracción de recursos del suelo. La agricultura y el desarrollo de tecnologías, nuevas relaciones sociales y nuevos modos de organizar el espacio: aldeas y pueblos. La tendencia a la ocupación de lugares cada vez más fijos. La coexistencia entre modos de  vida cazadores / recolectores, pastoriles y agrícolas.

-          Ambientes progresivamente artificiales: la domesticación y selectividad de plantas y animales. De una “agricultura de antorchas” al fomento del desarrollo de las especies animales y vegetales más útiles. Frutos y tubérculos en áreas tropicales y cultivo de cereales en áreas frías y  templadas. Crecimiento demográfico y cambio tecnológico.

-          Espacios y organizaciones socioculturales en América: el manejo del recurso hidráulico, la ciudad, el Estado y la propiedad de la tierra. El modo de obtención del excedente.

-          El agua como un recurso estratégico de las sociedades del pasado y las contemporáneas.

 

Unidad de contenidos III: entre mundos, la experiencia de construcción del Occidente. Desarrollo de la división social del trabajo y transformaciones del espacio europeo.

-          Modos de vida en sociedades mediterráneas: las ciudades Estado, los imperios: Grecia y Roma, comercio, mercaderes, burguesía mercantil y control de los mercados. Producción para el mercado. Diferenciación social: exclusión y participación en la conformación del orden político social.

-          La ciudad- estado como organizadora de los territorios: producción, comercio, tributación y control político. Organización social del trabajo: trabajo esclavo, sociedad feudal y trabajo servil, trabajo artesanal, trabajo libre y asalariado. Expansión territorial y la anexión de nuevos territorios: su vinculación con las formas de organización económica. Hacia nuevas formas de organización del poder político: problemas de inclusión social y control jurídico. Crecimiento demográfico, cambio tecnológico y fuente de energía usual.

-          Pasaje de la sociedad imperial a la sociedad feudal: los vínculos de servidumbre, disgregación del control  territorial, el carácter local de las relaciones sociales, económicas y políticas. Los tres ordenes de la sociedad estamental: los que labran, los que oran, los que luchan.

-          Control sobre la tierra y el ejercicio extraeconómico del poder: las estructuras mentales como tegumento de las relaciones de explotación feudal. Religión: la institución iglesia factor de cohesión ideológica.

-          Reorganización del conjunto espacial a partir del resurgimiento de las ciudades.

-          Innovaciones técnicas aplicadas al rendimiento de la tierra. Aumento demográfico. División del trabajo; ciudad – campo. Gremios artesanales.


 
Aquí envío los contenidos para 1º año (Ex 7º ESB)
Fijense el recorte de contenidos de Geografía que hubo. En mi caso soy profe de Geografía, trabajo en un colegio privado en el que las horas de Sociales están compartidas entre una profe de Historia y yo. Sé que muchos colegios se implementan de esta manera, y esto es un problema. Obviamente que el hecho que nos sigan sacando contenidos es un problema más importante.
Gracias.

Romina Cogley
Mar del Plata - Provincia de Buenos Aires - Argentina
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