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Asunto:Re: NoticiasdelCeHu 1030/06 - Argentina - Documento de la Federación Argentina de Estudiantes de Geografía (Mendoza, 30 de septiembre de 2006)
Fecha:Miercoles, 4 de Octubre, 2006  17:21:20 (-0400)
Autor:acabelloq <acabelloq @.........cl>
En respuesta a:Mensaje 8159 (escrito por Noticias del CeHu)

>¡ Felicitaciones a la Federación de Estudiantes de Geografía por las
conclusiones y el análisis realizado en su reunión.¡ Cordialmente desde
Talca, Chile, Prof. Ana María Cabello Q.
>
>
>
> Mendoza 30 de septiembre de 2000
>
>
>
> Declaración-Documento de la Federación Argentina de Estudiantes de
> Geografía con respecto a los tópicos Educación, Investigación y Extensión
> dentro de la disciplina geográfica
>
>
>
> Los estudiantes de geografía de todo el país reunidos en la ciudad de
> Mendoza entre los días 25 al 30 de septiembre de 2006,  conmemorando el
> séptimo Encuentro Nacional de Estudiantes de Geografía, se expiden por la
> presente circular con motivo de hacer llegar su voz en las jornadas
> interdepartamentales de geografía, a ser llevadas a cabo en la ciudad de
> Mar del Plata  los días 6 y 7 de octubre de 2006.
>
> Por la presente serán expresadas las conclusiones a las que se llegó en la
> asamblea general anual de F.A.D.E.G, (Federación Argentina de Estudiantes
> de Geografía) realizada el día 30 de septiembre de 2006, con respecto a
> los tópicos Educación, Investigación y Extensión, así como demás
> consideraciones que creemos fundamentales para la construcción futura de
> nuestra disciplina.
>
> Nosotros, como Federación Argentina de Estudiantes de Geografía
> consideramos que la Ley de Educación Superior, sancionada durante los años
> 90´, significó un deterioro significativo de la calidad educativa,
> comenzando a desarrollarse procesos de mercantilización de la educación
> superior, en la cual la CONEAU desempeñó un papel clave como legitimadora
> de políticas segregacionistas, en el marco del sistema de acreditaciones,
> que obliga a una carrera de los docentes por puntos inútiles y altamente
> costosos, que les permitan desarrollarse dentro del aparato educativo. La
> L.E.S por otro lado promueve políticas de exclusión y aboga por la
> privatización del sistema educativo nacional.  Rechazamos la L.E.S desde
> su génesis y seguiremos luchando por su derogación.
>
> Nosotros, como Federación Argentina de Estudiantes de Geografía
> consideramos que la irrupción de las empresas como financistas de
> programas de investigación, significa la pérdida de autonomía de los
> investigadores que deben  limitarse a explorar los temas que éstas
> priorizan, en base a objetivos e intereses sectoriales y no a un
> incremento del conocimiento que pudiera devenir en una mejora de la
> calidad de vida de la sociedad en general.
>
>             Nosotros, como Federación Argentina de Estudiantes de
> Geografía consideramos que mientras la concentración de la
> riqueza a nivel global, nacional y local crece a valores
> inéditos en la historia, la universidad aparece cada vez más
> carente de respuestas y se transforma en un elemento
> tecnócrata del sistema de acumulación vigente al cual obedece
> y al cual legitima no operando como transformadora de la
> realidad.
>
>   Nosotros como estudiantes universitarios plenos de fuerzas y voluntad de
> cambio nos expresamos en contra de los vicios que se han ido generando
> en nuestras universidades en las cuales son frecuentes las “quintas” de
> profesores e investigadores  que pregonan un discurso progresista y que
> en la práctica operan como garantes de la reproducción del Status Quo
> establecido.
>
> Nosotros, como Federación Argentina de Estudiantes de Geografía
> consideramos que las políticas de extensión de la Universidad Nacional son
> ineficientes y casi inexistentes y que son organizaciones civiles de base
> las que ocupan en exclusividad el lugar dejado por nuestros académicos a
> la hora de llevar adelante un trabajo que nos acerque a los sectores de la
> sociedad más necesitados y que pueda trasformar su realidad.
>
>   Nosotros, como Federación Argentina de Estudiantes de Geografía
> proponemos que nuestra disciplina emparentada históricamente con la
> consolidación y reproducción de las estructuras de poder hegemónicas se
> transforme en una herramienta significativa de transformación social.
>
> Nosotros, como Federación Argentina de Estudiantes de Geografía, nos
> proponemos tener participación en el co-gobierno de nuestros departamentos
> para desde aquí generar estrategias de cambio e influir en la conformación
> de los contenidos básicos a ser implantados a los alumnos universitarios
> de geografía. Algunas universidades, sin embargo, no cuentan con
> representantes alumnos en sus Consejos Departamentales. Solo logrando la
> participación plena de FADEG en los departamentos en los cuales esto es
> posible, lograremos impulsar el cambio necesario en pos de lograr
> representatividad en todos los departamentos del país. Nosotros, como
> Federación, decimos no a la geografía tecnócrata al servicio del poder y
> decimos si a la geografía activa, comprometida, al servicio del pueblo y
> del cambio social.
>
> Nosotros, como Federación Argentina de Estudiantes de Geografía contamos
> con una comunicación continua y efectiva entre todas las regionales del
> país a través de nuestra red de contactos estargeo, de esta forma
> coordinamos acciones en conjunto y planificamos estrategias para el
> desarrollo de nuestra Federación.
>
> En esta última asamblea general de FADEG se han creado 4 secretarias que
> serán manejadas por cuatro regionales, las cuales serán rotadas el próximo
> año. Estas son:
>
> ·        Secretaría de Extensión Universitaria a cargo de la regional
> Mendoza
>
> ·        Secretaría de políticas universitarias a cargo de la regional Mar
> del Plata
>
> ·        Secretaría de lucha contra la ley de Educación Superior y de
> defensa de la educación pública a cargo de la regional Neuquén
>
> ·        Secretaría de Prensa y Difusión a cargo de la regional La Plata
>
>
>
>
> Nosotros, como Federación Argentina de Estudiantes de Geografía nos
> proponemos generar un vínculo estrecho con la realidad realizando
> pasantías en distintas organizaciones sociales del país.
>
> Durante el presente encuentro se realizó un trabajo por comisiones junto a
> 13 organizaciones sociales de Mendoza y Gran Mendoza, con las cuales se
> convivió durante dos días, generándose un diálogo, y un aprendizaje en
> base al análisis de sus respectivas problemáticas socio-territoriales.
> Este trabajo fue luego puesto en común y debatido en comisiones en las
> cuales se analizó el rol del geógrafo en relación a la devolución a la
> sociedad y a la generación de cambio social. Para el año próximo se diseñó
> una actividad en la cual se realizarán pasantías de una semana, en grupos
> pequeños (delegados regionales) en distintas organizaciones campesinas de
> todo el país para luego reunirnos en la ciudad de Córdoba, sede del
> pre-ENEG 2007, en el mes de mayo, y realizar entonces un profundo análisis
> de lo vivido y un debate de las características antes descriptas. Éste se
> extenderá por el término de 3 días.
>
> Nosotros, como Federación Argentina de Estudiantes de Geografía deseamos
> proponer los lugares, en donde  realizar la extensión, tarea que hoy
> realizamos como militantes de distintas organizaciones políticas y
> civiles.
>
>  Nosotros, como Federación Argentina de Estudiantes de Geografía nos
> proponemos desarrollar talleres de concientización y democratización,
> pugnando por la generación de una reflexión crítica de la realidad y de
> la génesis de las problemáticas sociales.
>
> Por una geografía activa
>
> Por una geografía democrática
>
> Por una geografía autónoma
>
> Por una  geografía al servicio del cambio social
>
>
>
> FADEG (Federación Argentina de Estudiantes de Geografía)
>
>
>
> Se anexa a la presente la Resolución de la reunión de delegados de la
> Federación Argentina de Estudiantes de Geografía del día 4 de Junio de
> 2005 en la cual nos expedimos sobre la realización de jornadas
> interdepartamentales y sobre la posible gesta de una Asociación de
> Directores de Departamentos.
>
>
>
>
> --------------------------------------------------------------------------------
>
>
> Anexo 2005
>
>
>
>
> Resolución de la reunión de delegados de la Federación Argentina de
> Estudiantes de Geografía.
>
>
>
> Buenos Aires, 4 de Junio de 2005.
>
>
>
>
>
> A los Directores de Departamento de Geografía.
>
> A los consejeros departamentales.
>
> A la comunidad geográfica en general.
>
>
>
>
>
> De nuestra consideración:
>
> Nos dirigimos a ustedes con el objetivo de manifestar que la Federación
> Argentina de Estudiantes de Geografía (FADEG) apoya toda instancia de
> reunión y debate entre la comunidad de geógrafos de todas las
> universidades del país. Consideramos que las mismas son de fundamental
> importancia para el intercambio académico y el diseño de políticas de
> gestión.
>
> Cabe aclarar, sin embargo, que estas instancias deben ser democráticas, es
> decir, deben estar constituidas por todos los claustros (estudiantes,
> graduados y docentes). Por ésta razón toda decisión adoptada
> exclusivamente por los jefes de departamentos y Directores de institutos
> de geografía es considerada como  antidemocrática por esta Federación.
> Estos miembros no deben tomar decisiones que conciernen a la comunidad
> geográfica universitaria si ello no es resuelto por algún mecanismo
> representativo y participativo de todos los claustros.
>
> Como FADEG nos oponemos a la Ley de Educación Superior (LES) y a las
> políticas del Ministerio de Educación de la Nación tendientes a la
> mercantilización de la educación, que llevan a que la Universidad este al
> servicio del capital privado y no de la sociedad en su conjunto. En esta
> línea se ubicaría la homogeneización de contenidos académicos, eliminando
> las particularidades de cada región, violando la autonomía universitaria.
>
> Como estudiantes nos vemos en la obligación de manifestar nuestro
> desacuerdo con lo propuesto en la reunión de jefes de departamentos
> realizada en la ciudad de Bahía Blanca durante el corriente año, debido a
> que la formación de entidades comunes de la geografía argentina como los
> consorcios universitarios y, en particular, la Asociación de Jefes de
> Departamentos y de Directores de Institutos, forman parte del proyecto
> político anteriormente explicitado. A través de los discursos de los jefes
> de departamentos quedó claro que ésta asociación sería una herramienta
> para conseguir el financiamiento de los proyectos generados en el seno de
> la misma y para profundizar la elitización de la geografía en  nuestro
> país. A su vez dejamos constancia que la información difundida en las
> distintas universidades a este respecto resultó escasa, contradictoria y
> en muchos casos nula.
>
> Por lo anteriormente referido la FADEG declara:
>
> ·        No a la LES y a la CONEAU como organismo de acreditación.
>
> ·        No a las políticas del Ministerio de Educación tendientes a la
> mercantilización de la educación.
>
> ·        No al financiamiento privado de la Universidad.
>
> ·        No a la conformación de la Asociación de Jefes de Departamentos y
> Directores de Institutos
>
> ·        SI a la participación con voz y voto de todos los claustros en
> las reuniones interdepartamentales.
>
>
>
> Como Federación estamos decididos a aplicar todas las herramientas
> posibles para que estos puntos se lleven adelante.
>
>
>
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>
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>
>  Fuente: estargeo ( 3/10, 13.51 hs.)
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