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Asunto:NoticiasdelCeHu 1577/05 - La desaparición del nombre de Geografía
Fecha:Lunes, 26 de Diciembre, 2005  11:00:14 (-0300)
Autor:Centro Humboldt <humboldt @...........ar>

NCeHu 1577/05
 La desaparición del nombre de Geografía
 

Otro tema que se viene dando todos estos años y que parecería que en algunos casos hay una vuelta hacia atrás, es la desaparición del nombre de Geografía en una gran cantidad de materias. Pero llegó a un extremo el caso de Tandil, que hasta el Departamento perdió el nombre y se llegó a llamar Socio-Territorial. El Departamento quedó partido en tres: el de Geografía Física por un lado, el de Geografía Humana, Económica, y demás que pasó a llamarse Socio-Territorial, y el de Relaciones Internacionales, por otro lado. Y ahora el Socio-Territorial recuperó el nombre de Geografía. (Liberali)

 

 

Es lo que se da en los cambios de algunos planes de estudios. Se dan los mismos contenidos y con el mismo equipo docente, le cambian el nombre a la materia para hacerla un poco más llamativa, cuando en realidad se está perdiendo lo que es la esencia de la carrera. Si la carrera es Geografía, se supone que debe haber varias asignaturas llamadas Geografías. Pero, a la larga, ese “marketing” después de quince años  no ha funcionado tampoco. (Jiménez)

  

 

No es una cuestión baladí de cambiarle el nombre. El problema es que si en la enseñanza media, la Geografía desaparece como nombre, como materia, como disciplina, pasa a denominarse Ciencias Sociales, el profesor de Geografía no tiene título habilitante para esa materia. Entonces tiene que hacer algo que tenga el nombre de “social” porque entonces un abogado, que es de Ciencias Jurídicas y Ciencias Sociales puede dictar la materia en prioridad ante él.  Entonces, ante eso, muchos profesores se han visto obligados a hacer licenciaturas y postgrados en Ciencias Sociales, siendo profesores de Geografía o profesores de Historia porque sus títulos habilitantes ya no tenían el puntaje correspondiente ni eran habilitantes para dar esas materias, estando dando esas materias, no era que tenían que concursarlas. Cambiarle el título a las materias no era solamente hacerlas más atractivas, no era tan ingenuo. Y cambiarle el título a la carrera de Geografía era incluir la parte “socio” para que ese egresado pudiera actuar. Los sociólogos tenían más puntaje que los profesores de Geografía y que los profesores de Historia para dar Ciencias Sociales, cuando los sociólogos nunca habían tenido cátedras en el secundario. (Curto)

  

 

En la UBA volvió a cambiar el plan y ahora el título es Profesor en Geografía con trayecto en Ciencias Sociales y Profesor en Historia con trayecto en Ciencias Sociales. (Jiménez)

 

  

Carlos A. Jiménez, Carlota Chiozza, Susana Curto y Ana María Liberali


Panel La Geografía en la Argentina. Buenos Aires, 22/11/05.