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Asunto:NoticiasdelCeHu 1561/05 - NICARAGUA " No al Banco Mundial y la Privatizacion"
Fecha:Viernes, 23 de Diciembre, 2005  17:57:02 (-0300)
Autor:Ezequiel Beer <ebeer @..............ar>

Enérgica reacción de organizaciones magisteriales
No al Banco Mundial y la privatización
*Anden anticipa que se plantearía un conflicto de grandes dimensiones si el 
MECD accede a las exigencias del organismo financiero internacional
*Confirman que más autonomía es profundizar el deterioro a una gratuidad que 
sólo tiene una precaria vigencia
*De los despidos opinan deben ser consultados con sindicatos, y cambio 
curricular una necesidad reclamada, pero que debe ser de adentro y no de 
afuera

Lucía Navas | lnavas@...

El ministro de Educación fue advertido por los dirigentes sindicales del 
magisterio en que va a enfrentar un fuerte conflicto y provocar la 
interrupción del año escolar 2006 de continuar la pretensión de ejecutar 
despidos masivos y acelerar el proceso de autonomía escolar, tal como se lo 
exige el Banco Mundial.

Los dirigentes sindicales de la Confederación de Maestros de la Educación y 
de la Asociación Nacional de Docentes de la Educación (Anden) se oponen a 
que se corra a 300 trabajadores del nivel central del Ministerio de 
Educación, Cultura y Deportes (MECD).

José Antonio Zepeda, dirigente de Anden, y José Siero, de la Confederación 
de Maestros, dijeron a EL NUEVO DIARIO --por separado-- reconocer que en el 
MECD Central, como en las delegaciones departamentales, es necesario un 
ordenamiento de la planilla, por cuanto hay gente devengando altos sueldos 
sin ejercer una labor específica.

Sin embargo, Zepeda y Siero exigirán al ministro Miguel Ángel García revisar 
previamente la lista de trabajadores a ser despedidos, principalmente de los 
maestros que laboran en áreas administrativas y supuestos a ser transferidos 
a las escuelas a ejercer la docencia, para constatar que "no se cometa 
alguna injusticia".

"No estamos de acuerdo en que se mande a la calle a tanta gente. Sí hay 
supernumerarios en algunas dependencias, y lo sabemos, sobretodo en el MECD 
Central, donde existen dos asistentes por cada dirección, tampoco es que va 
a venir el ministro bien obediente con el Banco Mundial, porque debe 
respetar las leyes", planteó José Siero.

Eso es privatizar la enseñanza pública
Sobre lo que no mostrarán flexibilidad, es que cómo parte de la reforma 
educativa, todas las escuelas entren al modelo de autonomía, pues a 
entendido de Zepeda y Siero, lo pretendido por el Banco Mundial "es acabar 
de una vez con la poca gratuidad de la educación pública de Nicaragua".

José Antonio Zepeda afirmó que el documento del Banco Mundial tiene una sola 
lectura: "Manda a que la enseñanza básica se privatice", y eso no va a 
resultar fácil conseguirlo, porque es atentar contra la Constitución de la 
República, que establece que todos los nicaragüenses tenemos derecho a una 
educación gratuita".

El ministro, dijo, debe tomar en cuenta el daño a causar, como es que haya 
más niños y jóvenes sin estudiar al no tener posibilidades de costear los 
gastos para entrar a los colegios.

Recordó que este año quedaron fuera del sistema educativo más de 800 mil 
niños por no poder pagar los cuadernos, libros y el uniforme escolar, entre 
otras cosas.

No le sorprende que se señale la mala calidad de la educación del país, 
"pues es reconocido desde los docentes hasta el propio ministro de 
Educación, y no es necesario que un organismo extranjero nos mande a hacer 
las reformas curriculares, que desde hace años abogamos se realicen, para no 
continuar el arrastre de la mala calidad de los contenidos curriculares"

OBJETIVO ECONÓMICO DEL BANCO MUNDIAL
Lo grave, dijo, y lo que no debemos descuidar es que cuando el Banco Mundial 
llama ineficiente al MECD, lo dice porque no recupera el costo 
presupuestario que se invierte en la educación, y es por eso que quiere que 
se apresure a que todos los colegios sean autónomos, para que los padres de 
familia contribuyan abiertamente con el sostenimiento de la escuela donde 
van sus hijos.

"En la investigación de campo realizada este año, encontramos, y lo conoce 
el ministro, que el 90 por ciento de los gastos de las escuelas públicas ya 
las asumen los padres de familia, a través de los aportes para la compra de 
lampazos, escobas, para la reparación del mobiliario, de los pupitres, etc.", 
afirmó.

"Lo que falta es que aparezcan las autoridades oficializando los pagos 
arancelarios por los servicios educativos, que hasta ahora han sido 
disfrazados como 'cuotas' voluntarias que obligatoriamente dan los padres de 
familia", expresó Zepeda.

http://www.elnuevodiario.com.ni/2005/12/22/nacionales/8642 Jueves 22/12/2005 


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