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Asunto:NoticiasdelCeHu 1151/05 - Argentina - V Jornadas de Investigación Hist órico-Social (Razón y Revolución) / Diciembre de 2005.
Fecha:Martes, 30 de Agosto, 2005  21:25:13 (-0300)
Autor:Centro Humboldt <humboldt @...........ar>

NCeHu 1151/05

Argentina
 
V Jornadas de Investigación Histórico-Social

de Razón y Revolución


 

“A cuatro años del Argentinazo

¿Por qué se quedaron todos?”

16, 17 y 18 de Diciembre de 2005

Asamblea Popular Cid Campeador / Facultad de Ciencias Sociales (UBA)

 

Grupo de Investigación de Educación argentina.

 

“Que se vayan todos” era la consigna coreada por todos en Diciembre de 2001. A la luz del presente resulta evidente que el resultado parece ser el opuesto al buscado: salvo De La Rua se quedaron todos. La política sigue en manos de la misma clase, que sigue tomando las mismas decisiones y la crisis la siguen pagando los mismos de siempre: los trabajadores. Uno de los objetivos de esta propuesta es preguntarse por qué todo sigue igual luego de uno de los procesos de lucha de clases más masivos de la historia; se trata de evidenciar también los límites de aquel “que se vayan......”.

Desde las mesas de Educación nos proponemos recuperar el leit motiv de las V Jornadas a partir de la problemática particular que nos preocupa.

La mesa Historia de la Educación Argentina invita a reflexionar a educadores, historiadores, docentes, pedagogos y alumnos sobre la historia del sistema educativo y su relación con el conjunto del sistema social que lo configura, le otorga carácter y sentido: el sistema capitalista y las relaciones sociales de producción. Es esta relación la que permite avanzar en la crítica al “que se vayan todos” en tanto, permeada de un fuerte apoliticismo, impide distinguir entre funcionarios políticos y clase social. Las dos grandes tendencias que estructuran el sistema educativo – centralista y descentralizadora – esclarecerían este punto. Esta mesa pretende discutir, entre otras cosas, lo anteriormente señalado.

Nos proponemos debatir, entonces, sobre política educativa y sus tendencias, reformas educativas y estructuración del sistema, programas, planes de estudio, textos escolares y material de apoyo para el aula.

 

La mesa La Educación Argentina Hoy invita a discutir sobre los problemas actuales de la educación a sus protagonistas directos. Funcionarios, asesores, gremios, docentes y alumnos se preguntarán, en esta mesa, ¿cuál es la salida para la educación? ¿Es una salida de sectorial o transformar la educación, en serio, forma parte de una lucha de conjunto, de la lucha por estructurar la vida social sobre otro tipo de relaciones sociales?

Nos proponemos debatir sobre las políticas y propuestas actuales del gobierno, lucha sindical y lucha cultural.

 

La mesa Investigadores Noveles se encuentra pensada para brindar la posibilidad a todos aquellos jóvenes investigadores  que quieran presentar sus trabajos para ser discutidos y comentados por un investigador destacado del campo de la educación. En este sentido invitamos a los interesados a que nos hagan llegar sus ponencias a fin de subdividirlas según ejes temáticos y comentaristas.

 

-Presentación de Abstracts: hasta el 7 de octubre

-Envío de Ponencias: hasta el 4 de noviembre

-Propuestas de Mesas Temáticas o Presentaciones de Libros: hasta el  15 de septiembre

-Para reservar stand de la Feria del Libro de Izquierda o para las exposiciones: hasta el 15 de noviembre


 

Se entregarán Cerificados de Asistencia

Valor de la Inscripción (con Certificado): $ 5

 


Comunicarse a las siguientes direcciones de correo electrónico:

 

jornadas@razonyrevolucion.org

docentes@razonyrevolucion.org