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Asunto:NoticiasdelCeHu 1884/04 - Debate entre Estudiantes, Docentes y Trabajadores
Fecha:Jueves, 2 de Diciembre, 2004  01:09:49 (-0300)
Autor:Centro Humboldt <humboldt @...........ar>

NCeHu 1884/04
 
 

Destacado Debate entre Estudiantes, Docentes y Trabajadores

en la Facultad de Ciencias  Económicas - UBA.

 

El pasado martes 2 de noviembre  más de 30 estudiantes, docentes y trabajadores confluímos en un intenso y rico debate. Desde En Clave Roja junto a la profesora de Geografía Económica Ana M. Liberali decidimos acompañar el paro activo en apoyo a la lucha de los docentes de AGD. Así preparamos una clase especial, contando con la destacada presencia de Flavio Bustillo trabajador ferroviario. Por que queremos que la voz de los trabajadores comience a ser parte activa de la vida de nuestra facultad. Y no que sólo aparezcan como costos salariales o un factor más de la producción.

 

Durante el debate pudimos contrastar las diferentes visiones sobre la situación  que atraviesa a  la mayoría de los docentes, así no contaba Ana Liberali “con más de 20 años de docencia ininterrumpida cobro $300 y no logró ser concursada al igual que la mayoría de mis compañeros, de esta manera todos los cuatrimestres tenemos que ver si conservamos el trabajo...”. Pero junto al ahogo presupuestario de la UBA, a la precarización de la mayoría docente y los salarios de hambre. Convive una selecta casta de docentes concursados que reciben privilegios de todo tipo y color, y deciden sobre el destino de la Universidad. Además, "se encargan de legitimar ante cada  gobierno de turno distintas “teorías” que aseguren el orden vigente".

 

También discutimos la estrecha relación entre el FMI, el Banco Mundial y los grandes capitales y gobiernos de turno en el entramado de la Universidad, en sus planes de estudio; y el crucial apoyo de los decanos y principales agrupaciones estudiantiles para asegurar sus proyectos. Así tenemos no sólo el ejemplo de la última reforma menemista introducida gracias al apoyo del Decano como de Franja Morada  y La Belgrano en 1997; sino como decía Emiliano “hoy el Decano, sus docentes adictos, junto a Franja y Belgrano vuelven a un nuevo pacto a espaladas de los estudiantes, de reparto de negocios para consolidar una nueva reforma de acuerdo a las preferencias del gobierno de Kirchner y las multinacionales aliadas”.

 

Por otra parte la experiencia de los trabajadores ferroviarios durante la ofensiva privatizadora de los ´90 nos da un claro ejemplo de la amplitud, significado e inconsistencia de las políticas neoliberales que aún hoy retumban en nuestras aulas, en palabras de Flavio Bustillo “aquí tengo conocimiento a uds les enseñan la vieja ley del ajuste eficiente del mercado de clásicos como Smith o Ricardo, bueno en el feroz desguace del ffcc que se cobró más de 90.000 despidos como la pérdida de 40.000 km de vías y los centenares de pueblos fantasmas del interior, es evidente que el mercado si ajusta, sólo que lo hace para abajo”. Y agregaba “luego de ver la bancarrota de miles de compañeros que recibían su indemnizaci ón y decidían poner un kiosko o remiss, uno se da cuenta de la gran mentira del “uno a uno” o de la “inclusión social” de Cavallo que consistía en  si uno sólo contaba con un nro de cuit o no”.

 

Y cuando vemos la verdadera cara del gobierno de Kirnchner, el que arregla con el hambre del pueblo los pagos al FMI. El que salva a los bancos y las AFJP con el hundimiento de los ahorristas.  El del superdesempleo, los salarios de hambre y la represión a los trabajadores que luchan, que hoy le dan el triste record de más presos políticos desde la última dictadura.

Ante esto, no podemos callar su reflejo en la facultad como al interior de las principales fábricas y servicios del país. Emiliano nos planteaba el realineamiento de ex funcionarios del menemismo como Aldo Ferrer y neoliberales arrepentidos, que conforman la oligarquía docente de la facultad alineados hoy tras el ministro Lavagna con el Plan Fénix. Como "buscan desde un rostro más progre ser la cubierta ideológica de la nueva entrega de las riquezas nacionales y la estafa al pueblo trabajador del gobierno k".

También lo vemos en el FFCC, F. Bustillo, nos contaba “ en mi trabajo es claro la gran estafa del capitalismo serio. La continuidad de la política vaciadora de los actuales concesionarios, los abultados subsidios del Estado y los nuevos contratos supermenenistas que el ministro lavagna acaba de firmar con la tan mimada burguesía nacional como Techint o Fortabat para que transporten a muy bajo costos la soja y el cemento respectivamente a costa de los fondos públicos, no dejan duda que la seriedad que proponen es para maximizar los beneficios de estos sectores minoritarios e históricamente parasitarios”.

 

Una constante destacada en las intervenciones mencionadas fue el cambio operado en la realidad del movimiemto obrero y popular de nuestro país, luego del 19 y 20, que recorre gran parte también de Latinoamérica. El fuerte golpe que recibe la aplanadora neoliberal tras la acción directa de las masas, nos abre un nuevo escenario y perspectivas para que los estudiantes, intelectuales y trabajadores comencemos a escribir nuestra propia historia. Así F. Bustillo nos daba su visión de la experiencia de los trabajadores de Zanón, “tuve la posibilidad de visitar la fábrica, y es impresionante como los propios trabajadores en 3 años de producción y gestión sin patrones, lograron crear más de 150 puestos de trabajo genuino,  aumentando la producción como terminando con los accidentes laborales...y aquí el rol de los estudiantes del Comahue como los ingenieros, abogados, contadores, economistas viene siendo destacado...asi es que en las principales universidades de Europa estan estudiando esta magnifica experiencia de trabajo y dignidad, que hasta abogados constitucionalistas como Moner Sans han elogiado”.

Y continuaba, “Una gran conclusión a partir de todas estas experiencias es la importancia de la fusión entre estudiantes y trabajadores  para comenzar a construir una nueva sociedad donde todos tengan trabajo digno y se acaben los privilegios para unos pocos. Creo que tenemos que jugarnos con todo a construir día a día esta unidad. Por eso los invito a poner en pie una comisión de estudio e investigación de la clase trabajadora, en la perspectiva de construir un programa de salida a la crisis del ffcc”.

 

Desde En Clave ROJA peleamos en cada facultad para que cada día más estudiantes comiencen a conocer y ligarse a los trabajadores. Emiliano nos comentaba “estuvimos junto a las heroicas costureras de Brukman con quienes elaboramos un proyecto de producción a la vez que enfretábamos cada intento de desalojo. Esta gran experiencia nos permitió comenzar un cuestionamiento aún más profundo de nuestra carrera, de la facultad, como del rol que jugamos como estudiantes y futuros profesionales”. 

Y continuaba, "nuevamente volvemos a reafirmar la necesidad imperiosa de construir diariamente una sólida alianza entre trabajadores y estudiantes. Como sucedió en el Cordobazo y posteriormente en los ’70. Sólo podemos confiar en nuestras propias fuerzas no en los “cambios” que nos proponen los gobiernos de turno y su intelectualidad adicta. Así  A. Liberali remarcaba “ no nos olvidemos que el único cambio posible es el que viene por abajo, la oligarquía intelectual de nuestra facultad es adicta al estatu quo”.

Por esto, los invitamos a investigar como viven, trabajan y que piensan los trabajadores en la argentina actual. Estudiando su historia como clase y también las significativas transformaciones en los procesos productivos como en la estructura económica. Tomando contacto con corrientes del pensamiento marginadas de la facultad, como el Marxismo. Este proyecto lo llamamos “Encuesta Obrera” y ya cuenta con más de 50 estudiantes y trabajadores que se han volcado a las principales ramas de la industria y los servicios para llevarlo a cabo. Esta en nuestras manos la recuperación de una de las más avanzadas experiencias del movimiento estudiantil de los ´70. Esta nueva práctica, frente a la rutina de los ejercicios matemáticos  o contables, como la introducción al pensamiento vivo de Marx, la única ciencia comprometida con la superación histórica del estadio de explotación del hombre por el hombre, constituyen una invalorable palanca para pensar un Contraplan a la reforma que preparan las camarillas docentes y estudiantiles de la facultad. Que permita la entrada  del Marxismo en la facultad para barrer la miseria del pensamiento único. En la perspectiva de hacer de la Universidad una usina de verdadero conocimiento al servicio de los trabajadores y el pueblo.

 

Al concluir estas líneas queremos resaltar que la presencia de un trabajador del ffcc debatiendo la necesidad de fusionarnos para terminar con el desempleo y la miseria es un todo un evento en nuestra facultad. Y nos es menor, puesto que para poner en pie un verdadero pensamiento económico,  aquel que nos permiata  forjar una salida contundente al asfixiante subdesarrollo, es casi imposible hacerlo en forma aislada de quienes día a día con su trabajo aseguran el funcionamiento de esta sociedad. Debemos apoyar las experiencias más avanzadas de los trabajadores de las grandes indust rias y servicios. Son ellos junto con nuestra ayuda quienes pueden abrir los libros contables, mostrar la superganacias patronales y  así la posibilidad de crear miles de puestos de trabajo genuino con el reparto de las horas de trabajo. Además, es sólo esta dinámica la que nos permite poner blanco sobre negro a cada una de las distintas corrientes del pensamiento económico.

Creemos que esta clase nos deja interesantes aportes para pensar como realmente podemos darnos de una ciencia de la economía. Y que nuestra gran tarea hoy es pelear por un nuevo movimiento estudiantil, que termine con el CECE shopping y que ante la reforma se organice y pelee decididamente contra las autoridades y el gobierno por una facultad de "Cs. Económicas" al servicio de los trabajadores y el pueblo.

Queremos compatir esta experiencia y algunas de estas ideas con todos los estudiantes y docentes que vienen trabajando para barrer con el pensamiento único y con la facultad para pocos.

 

Por último, queremos expresar todo nuestro apoyo a los estudiantes del Comahue que vienen de más de 15 días de toma de la facultad y organizados en asamblea dando una dura lucha contra la Ley de Educación Superior Menemista que el Gobierno de Sobisch y su policía quieren aplicar ante las exigencias de K y el FMI.

 

 

Saludos, En Clave ROJA.

 


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