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Asunto:[heka] Boletín Nº25
Fecha:Lunes, 5 de Mayo, 2008  19:55:48 (+0200)
Autor:Corporación HEKA <corporacionheka @.....com>

   

 

 

   
   
     

 
 
Bibliografía

Santarcángeli, P. (1997). El Libro de los Laberintos. Madrid, Siruela.

Ricoeur, P. (2002). "Arquitectura y Narratividad." Arquitectonics N4.

RealAcademiaEspañola (2006). Diccionario de la Lengua Española. Madrid, Microsoft Corporation.

Piaget, J. (1977). La Formación del Símbolo en el Niño. México, Fondo de Cultura Económica.

Muntañola I Thornberg, J. (2000). Topogénesis. Fundamentos de una nueva arquitectura.

Kandinski, V. (1996). De lo Espiritual del Arte. Barcelona, Paidós.
 

 ____________________________________

Diseño:Paul Santillán
Maquetación: Fernanda Paz
Responsable: Diego Albornoz

 

 

LABERINTO COMO ARQUITECTURA, 

ARQUITECTURA COMO JUEGO SIMBÓLICO.

Cada objeto arquitectónico podría verse como un conjunto de cosas creadas que posee un orden particular. Podría decirse entonces, que ese objeto posee ciertas reglas que regulan ese orden, que lo hacen ser lo que és y no otra cosa.

 Mas, “conjunto de cosas creadas” es la definición en castellano de la palabra mundo, ésta palabra viene del latín mundus  y ésta a su vez de la palabra griega kosmos.   Cosmos significa orden.  Para que exista un orden deben haber leyes o parámetros que determinen la disposición de cada cosa, de cada componente dentro de ese “conjunto” o mundo. 

 Por otra parte, es sabido que las reglas son un atributo característico del juego y que cada uno tiene sus propias reglas, según J. Piaget, “Se encuentran tres grandes tipos de estructuras que caracterizan los juegos infantiles y dominan la clasificación de detalle:  el ejercicio, el símbolo y la regla;  los juegos de “construcción” constituyen la transmisión entre los tres y las conductas adaptadas.”  Precisamente a partir de aquí que la arquitectura puede verse como un juego simbólico, a partir de las REGLAS.  

 Si nosotros participamos de un juego aceptamos seguir esas leyes, las conozcamos particularmente o no, sabemos que existen reglas, sabemos que el espacio-tiempo del juego son una dimensión  espacio-temporal distinta a la cotidiana.   El ganar o perder es otra cuestión que puede o no tener importancia.    Lo que determinan las leyes del juego es quien está dentro y quien no, si participamos o estamos “fuera de juego”.

 Para Le Corbusier  “De la obra debe desprenderse una ley”  y afirma  en el mismo texto que “el arte y la ciencia dependen del número”, además de que “ el arte, al igual que la ciencia debe conocer esas leyes principales que le constituirán una legua de la que él podrá servirse para crear construcciones coherentes con la naturaleza inteligibles y satisfactorias.  Cada vez que el sabio o el artista intente transgredir esas leyes, su obra disminuirá”. 

 

 

 Y en relación al laberinto, según Santarcángeli, la figuración del mismo en todas las épocas contiene las características del juego y apoyándose en L. Frobenius y J. Huzinga sostiene que: “Así como un recinto sagrado se construye, además de para rezar, para danzar y para jugar, el laberinto es, además de danza, juego... puede ser un círculo sencillo que posee, como tal, significado mágico, y además se traza con atención y se protege contra los engaños.  Los jugadores no pueden abandonarlo antes de haber cumplido con sus obligaciones.”  Continúa el texto aclarando que toda la humanidad juega a representar el “orden de la naturaleza” y que en el laberinto, o las danzas del laberinto, se evoca ese errar, perderse y reencontrarse propio del proceso de la vida del hombre. 

 Así se delimita el espacio de los juegos y las danzas y se constituye un lugar consagrado que se convierte en un temenos. La representación laberíntica busca evidenciar el misterio de la naturaleza, de la vida y de la muerte de lo sagrado y lo profano de lo serio y lo lúdico.

¿Dónde está el límite entre el mundo de un objeto arquitectónico y el que lo contiene? Josep Muntañola afirma que “Todo el contexto es arquitectura.” El aspecto funcional de un edificio no solo  determina el programa arquitectónico en cuanto a cantidad de espacio, también indica las relaciones que entre ellos deben existir, pero no basta para entender todo el fenómeno arquitectónico.  Es indiscutible que si ponemos algo en un mundo, (en un conjunto de cosas que tiene un orden)  eso que ponemos estará necesariamente influenciado por las leyes de ese mundo y todo lo que en él existía será también influenciado por el nuevo objeto, siempre proporcionalmente a la potencia de las leyes y del objeto.  Algo parecido a lo que ocurre si “dejamos caer” una piedrecita en un elemento líquido, ésta provocará una serie de ondas  que serán más o menos notorias dependiendo de la piedra y de la densidad del líquido.  La dificultad está en poder entender todas las variables que intervienen en un fenómeno como éste, y más aún cuando este hecho se relaciona con factores humanos como ocurre en la arquitectura.



 

"El arte es catarsis... fuente de purificación, justamente a causa del contacto entre el hombre y las ideas arquetípicas.  Ese contacto limpia el alma de escorias y le otorga la eterna juventud, ya que acrecienta la imaginación y la mantiene siempre despierta, siempre activa, siempre en busca de algo superior a lo ya obtenido".

W.A. Mozart


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