| Asunto: | Re: [Filosofia_y_Derecho] Mensaje para Luis Silva Arriaga | | Fecha: | Viernes, 26 de Septiembre, 2003 11:54:12 (-0500) | | Autor: | Alfredo Rivera <palabras_p_m @.....com>
|
| En respuesta a: | Mensaje 3098 (escrito por Luis Silva Arriaga) |
Hola Luis:
Me da gusto que seamos varios los interesados en el
tema.
De mi parte te menciono que tienes razon que es una
tentación caer en la casuistica ,pero te digo que es
importante pasar por ella ya que sino nos quedamos en
la pura teoria y lo que los jovenes buscan son
ejemplos practicos.
Ahora yo planteo una reflexión desde el hombre en un
sentido integral y aqui me parece que mantendremos una
discrepancia, por que pienso que el hombre es un ser
que trasciende su propia experiencia, entonces la
conciencia moral va a surgir desde la posibilidad en
que el hombre pueda mirar mas alla del acto mismo, por
ejemplo pensar quienes se perjudican o benefician con
el acto mismo.
Espero tus aportes y asi como le comento al amigo de
Colombia sera muy rico intercambiar experiencia de
aula con gente de diferentes partes.
Un abrazo y hasta tu respuesta
Alfredo Rivera
--- Luis Silva Arriaga <luis160017@todito.com>
escribió: > Estimado Alfredo:
>
> Gracias por tus sugerencias, el conocimiento
> filosófico nos invita constantemente mirar hacia
> otras latitudes y experiencias, así, intentamos
> esclarecer nuestras propias sobras.
>
> Mi labor es semejante a la tuya. Trabajo en la
> elaboración de material didáctico para jóvenes de
> bachillertato y universitarios. Tengo una antología
> y guía de trabajo sobre ética profesional. Además
> son encargado a nivel estatal de la formación de
> valoral en la institución donde trabajo, SABES.
>
> La experiencia me ha dejado algunas satisfacciones y
> muchas interrogantes, porque, no me dejarás mentir,
> el problema de la enseñanza de la ética es caer en
> la tentación de la casuística. Pero esto tiene que
> estar salvado desde una postura en particular. Las
> diferentes morales parte de una antropología
> distinta según el autor o las corrientes
> filosóficas. Por lo que el estudio de la ética en
> cuanto tal tiene desde el inicio una grave
> dificultad. Además, no podemos quedarnos en las
> apreciaciones metafísicas, pues, estamos obligados a
> confrontar las propuestas filosóficas con las leyes
> dictadas por la autoridad.
>
> Considero que este es el primer peldaño metodológico
> a vencer. Entonces, ¿de dónde partir? o mejor dicho
> ¿cómo partir para un estudio de la ética?
>
> Por otra parte, la formación en valores presenta la
> misma dificultad -o quizá en un grado mayor- porque
> se trata de personas que adquieren para sí no sólo
> un valor, sino una actitud ante la vida misma.
> algunas instituciones educativas proponen la
> formación valorar basada en la Educación para la Paz
> y los Derecho Humanos. ESta propuesta trata a los
> Derechos Humanos como valores, yo no estoy de
> acuerdo, porque revisando la teoría axiológica,
> porque asignamos un valor a algo y un derecho es
> algo inherente a la naturaleza humana.
>
> Creo que los valores deben tener un metodología
> propia y, por demás, especial a fin de tomar en
> cuenta la cultural. En nivel bachillerato donde yo
> trabajo elaboraron unas fichas de valores. Te envió
> un ejemplar de esas fichas. Después me dices que te
> parecieron.
>
> Espero haberte más luces que obscuridades.
>
> Luis Silva Arriaga
> Especialista Académico, Guanajuato, México
>
>
> > -----Mensaje Original-----
> > Desde: Alfredo Rivera
> [mailto:palabras_p_m@yahoo.com]
> > Enviado: Miércoles 24 de Septiembre de 2003 10:15
> PM
> > Para: filosofiayderecho@eListas.net
> > Tema: Re: [Filosofia_y_Derecho] Mensaje para Luis
> Silva Arriaga
> >
> > Hola Luis:
> > Soy Alfredo Rivera desde Perú, soy filosofo de
> > profesión y me dedico a la doscencia y a la
> > investigación en temas de etica y valores, las
> pocas
> > ideas que puedo aportar es por un lado el debate
> en el
> > aula y por otro lado el debate llevarlo desde
> hojas
> > sintesis como yo les llamo donde los alumnos se
> > permiten ver en resumen por donde va la exposición
> y
> > desde donde plantear el debate.
> > Luis si te interesa podemos intercambiar mas
> > experiencias metodologicas ya que yo tambien estoy
> > buscando ampliar mi metodologia en el aula y
> tambien
> > ampliar mis conocimientos sobre etica y moral
> > Espero prontamente tú respuesta, un abrazo desde
> lima
> > Perú
> > Alfredo Rivera Roggero
> >
> >
> >
> > --- Luis Silva Arriaga <luis160017@todito.com>
> > escribió: > Yo tampoco he recibido noticias de los
> > compañeros de
> > > filosofía y derecho.
> > >
> > > Aprovecho la oportunidad para solicitar
> sugerencias
> > > metodológicas para trabajar con alumnos
> > > universitarios las propuestas emandas durante la
> > > Edad Moderna en los siglos XVII y XVIII.
> > >
> > > Mis alumnos son estudiantes de una univesidad
> > > jesuita del Bajío mexicano. Ellos tienen algunas
> > > materias de historia de la filosofía y este
> semestre
> > > decidí cambiar un poco la estructura de los
> temas a
> > > tratar a fin de tener elementos suficientes para
> > > hacer una crítica filosófica de las ideas y
> cambios
> > > que sufrió Europa en aquel tiempo y cuyas
> > > repercusiones todavía se hacen sentir en nuestro
> > > tiempo.
> > >
> > > Agradezco de antemano su cooperación.
> > >
> > > Luis Silva
> > > Especialista Académico SABES, México.
> > > > -----Mensaje Original-----
> > > > Desde: LUIS ALZATE
> [mailto:lcalzater@hotmail.com]
> > > > Enviado: Miércoles 24 de Septiembre de 2003
> 01:02
> > > PM
> > > > Para: filosofiayderecho@eListas.net
> > > > Tema: [Filosofia_y_Derecho] NO HE VUELTO A
> RECIBIR
> > > MENSAJES DEL FORO
> > > >
> > > > DESDE HACE COMO 3 SEMANAS NO RECIBO MENSAJES
> DEL
> > > FORO.
> > > >
> > > > ATT
> > > >
> > > > LUIS CARLOS ALZATE RIOS
> > > >
> > > >
> > >
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