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Filosofía y Ciencia del Lenguaje
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Asunto:[FyC_Leng] Fw: 3) Filosofía del lenguaje: ¿de dónde sacan las palabras su significado?
Fecha:Miercoles, 28 de Noviembre, 2007  12:45:47 (+0100)
Autor:Mariano Jc De Vierna Carles-Tolrá <mno.v.ct @............es>

 
Hola. Luis.
 
Intentaré responder... como si fuera una encuesta, con cierto sentido de provisionalidad.
 
Desde mi punto de vista, en las tradiciones filosóficas se pueden distinguir, al menos, tres tendencias generales de teorización de la significación de las palabras: el esencialista, el estructuralista y el pragmatista. Cada uno de estos modos de entender la significación de las palabras se puede presentar en muy diferentes versiones o teorías, y puede haber teoría que no entre en uno de estos tipos pero que se pueda explicar en función de estos tipos.
 
Esencialismo. En el modo de entender el significado la tradición esencialista se considera que la palabra es una forma que tiene un contenido el cual es su significado. Este contenido es fijo, es universal y se corresponde en la realidad con un objeto atómico o substancial. El significado en este sentido se puede definir, y su origen ya viene por una tradición immemorial, o es dado de manera convencional por un "legislador", ya viene dado por la naturaleza y es innato. El idealismo, el empirismo y, también, el internismo son quizá teorías de este tipo. Quizá suene extraño que incluya en el idealismo y el empirismo en la misma tradición, la razón es que las nociones de esencia-idea-forma y de substancia-objeto-material-referente coinciden en ser tratados como significados de las palabras por cierta correspondencia.
 
Estructuralismo. En el modo de entender el significado la tradición estructuralista se considera que la palabra es una forma en oposición con otras palabras o formas, esto es hay relaciones de oposición entre las formas del lenguaje y de la realidad, siendo la realidad también una estructura o de naturaleza molecular. Esta relación estructural de una palabras con otras y con las formas de la realidad es el significado de la palabra, y no hay una correspondencia con alguna realidad externa al lenguaje, ya que la realidad es entendida también estructuralmente. El significado de una palabra en este sentido se define a la vez que el de las otras palabras, mostrando las relaciones de oposión. El origen del significado vendría del mismo origen que las relaciones o estructuras de la realidad. Algunas versiones de este tipo de teoría son las del filósofo Dignaga (siglo +5) y la del estructuralismo de Ferdinand de Saussure y sus seguidores. El conductismo, quizá sea estructuralista. El funcionalismo, es un estructuralismo con matices pragmatistas; el significado en este no es tanto un efecto, como una función. Mientras que una función se puede definir, un efecto no.
 
Pragmatismo. En el modo de entender el significado la tradición pragmatista se considera que la palabra es un objeto y su significado es el efecto de este objeto. Sea la que sea la naturaleza de tal objeto --substancial o formal--, la palabra y su significado son de la misma naturaleza. En tanto que el mismo objeto en distintos contextos puede causar diferentes efectos el significado de la palabra no es fijo sino que depende de las condiciones en que se usa. Es más, puesto que el mismo objeto puede causar diferentes efectos respecto de diferentes objetos, el significado de la misma palabra puede ser diferente para diferentes receptores. Y, por último, como los objetos responden a las leyes de la naturaleza, las palabras también responden a las leyes de la naturaleza. Algunas versiones de este tipo de teoría son las de los taoistas y las del pragmatismo de Charles Sanders Peirce. También en la cultura árabe hay una teoría de interpretación pragmatista.
 
 
1.- El lenguaje ¿debe interpretarse de forma conductista, sin buscar significados mentales, o hay que entender que renunciar a los significados es desechar el propio objeto de estudio?
El conductismo quizá se puede entender como una teoría que asimila el pensamiento al lenguaje, de manera que tanto el pensamiento como el lenguaje son tratados como conductas; su método viene a ser la inducción (por ejemplo, B. F. Skiner), pero, si el conductismo trata lo mental como parte de la realidad, quizá no exista dicotomía. El internismo por el contrario quizá se puede entender como una teoría que asimila el lenguaje al pensamiento; su método viene a ser la abducción (por ejemplo, léase a Noam Chomsky), si el internismo trata al significado como innato en un sentido no solo biológico sino físico, entonces, tanto el pensamiento como el lenguaje tendrían que se tratado como fenómenos naturales.
 
 2.- La función constitutiva del lenguaje ¿es la comunicación entre sujetos o la representación de la realidad?

Desde mi punto de vista el pensamiento y el lenguaje no son del todo asimilables el uno al otro. El lenguaje es una conducta, mientras que el pensamiento es una operación. El lenguaje sirve para comunicar el pensamiento, el pensamiento representa la realidad, en el sentido de que sin conciencia no hay representación. Sin embargo, el lenguaje en su función de medio de comunicación, adquiere la función de depósito o memoria de información, información la cual se puede interpretar trasformándola en pensamiento.
 
3.- El lenguaje ¿es algo de tipo social o funciona como lenguaje privado?

Desde mi punto de vista, el lenguaje es algo de tipo social. El lenguaje privado en sí es un solipsismo, la practica del lenguaje privado es solipsista. Uno puede elaborar y ensayar mentalmente un discurso, pero el sentido de tal elaboración y ensayo probados está en su publicación. Uno puede usar el lenguaje para hacerse consciente meditativamente de su propio pensamiento, y así organizarlo, y quizá intentar autoprogramar su comportamiento, pero esto tiene sentido y se completa en la relación social. El lenguaje privado no es un lenguaje distinto del lenguaje público.
 
 4.- El significado de las palabras ¿es algo interno, que sólo depende de la mente del sujeto, o algo externo, que tiene que tener en cuenta la realidad extramental a la que se refiere?

El significado i) depende en parte de la mente del sujeto, ii) depende en parte de algo externo a la mente y al lenguaje, iii) el lenguaje es externo a la mente y por esto es parte de lo que depende su significado, y iv) depende en parte de algo interno al lenguaje que es su estructuración de acuerdo a una lengua.
Por ejemplo (i): "¡Buena la has hecho!" como expresión de la intención de '¡que desastre!' (la intención que es mental y se expresa indirectamente por una contradicción demostrativa).
Por ejemplo (ii): ante la pregunta ¿de qué nacionalidad era el camarero? responder: "Qu'est ce que vous voulez manger?" (la respuesta a la pregunta se muestra en algo externo a la oración, y a la mente, es una respuesta demostrativa).
Por ejemplo (iii): "a = a" o "0" no son verdades meramente mentales sino además formales dependientes del lenguaje. (En el caso de la escritura es fácil apreciar que el lenguaje es una condición de lo que se expresa).
Por ejemplo (iv): en español tenemos "lavadora" para expresar 'máquina de lavar', pero no tenemos *"escribidora" para expresar 'máquina de escribir'.   Un concepto se puede expresar en una palabra... en una oración, en un libro, ... (Una lengua restringe las opciones de lo que se puede expresar de manera sencilla, aunque no restringe lo que se puede pensar).
 
5.- ¿Existe un significado literal o todo el lenguaje es de tipo metafórico o metonímico?
 
Literalmente entendidas, la metáfora y la metonimia dependen de que haya un significado común o convencional, más o menos permanente, pero 'permanente'. Si por significado literal se entiende este significado común o convencional, entonces existe de acuerdo a las convenciones. Y el mecanismo de la metáfora y de la metonimia se explica como una significación indirecta, movida por un Principio de Cooperacion (P. Grice) o movida por un Principio de Relevancia (Dan Sperber y Deirdre Wilson) o movida por un uso indicativo del lenguaje (V. P. Bhata escribiendo de la tradición india). Literalmente entendida la literalidad consiste en la completitud lingüística de las expresiones y en la etimología.
Metafóricamente entendidas, la metáfora y la metonimia solo tienen una explicación pragmática. Si el significado de toda palabra es metafórico, entonces, no resulta posible ofrecer una definición de las palabras, aunque si es posible ofrecer familias de palabras, la etimología no es concluyente sino otro significado afín o análogo, el significado es parcialmente prededecible por analogía, y su determinación completa ocurre en cada uso concreto de la palabra. Si el significado de toda palabra es metonímico, entonces, no resulta posible ni definir ni asociar unas palabras con otras, el significado no es predecible del todo y depende de la probabilidad estadística de una asociación entre una palabra y su significado.
 
6.- ¿Existe una base a partir de la cual se puede ir construyendo el significado de las palabras, o la circularidad de la referencia de unas palabras a otras lleva a que el significado debe ser entendido de forma sistémica?
 
Existe una base, pero la base ni es suficiente para determinar el significado, ni es inmutable, ni es universal. El significado convencional de la palabra es la base. Pero, de modo similar a como el genotipo no determina absolutamente el fenotipo, ni el ADN heredo es el mismo que el de algún progenitor, ni es el mismo para todos, excepto en los gemelos, el significado base o convencional de una palabra, no es el mismo para todos, requiere de una interpreración, y, asímismo, evoluciona. Historicamente este es el asunto de las teorías de los signos o semiótica, pues, desde mi punto de vista, la noción de "signo" viene a ser lo que E. O. Wilson llamó un "culturgen" y R. Dawkins llama un "meme". La existencia de un significado base es lo que da relevancia a escribir, leer y traducir, ya que en todos estos casos se pierde la mayor parte del contexto extralingüístico.
 
7.- ¿Cómo se estructura el significado del lenguaje? ¿A nivel de morfemas, de palabras o de oraciones?

Jaja^^. Según la lengua y del autor de que se trate. No obstante, quizá se pueda proponer algo así:
 
Partícula constituyente de la significación: rasgos distintivos de los fonemas y de las letras
Unidad mínima significativa: el fonema en el habla, la letra en la escritura.
Unidad mínima con significado lógico: el morfema
Unidad mínima con significado semántico: la palabra
Unidad mínima de significado lingüístico: la oración
 
En este sentido los átomos del lenguaje son los fonemas y las letras (o trazos básicos). Los rasgos distintos de estos son partículas del lenguaje. El morfema tiene significado lógicamente independiente, pero semánticamente dependiente. Las palabras tienen significado semánticamente independiente, pero lingüísticamente incompleto. Las oraciones tienen significado lingüístico completo, pero pragmáticamente indeterminado. En fin, toda la significación resulta así ser pragmática.  
 
Un saludo cordial,
                                                   mariano   
 
 
--- En Filosofia_y_Pensamiento@yahoogroups.com, Foro Filosofía y Pensamiento <ledo.regal@...> escribió:
>
>  Añado un nuevo punto:
>
> 7.- ¿Cómo se estructura el significado del lenguaje? ¿A nivel
> de morfemas, de palabras o de oraciones?
> La cuestión radicaría en identificar a) el elemento mínimo con
> significado asociado y b) el elemento mínimo que representa un
> referente en la realidad.
>
> Un saludo,
> Luis Ledo.
>
> --- En Filosofia_y_Pensamiento@yahoogroups.com, Foro Filosofía y
> Pensamiento <ledo.regal@> escribió:
> >
> >  Iniciamos con este correo la tercera cuestión del seminario, que
> > cierra este primer bloque temático referido al conocimiento de la
> > realidad:
> >
> > 3) Filosofía del lenguaje: ¿de dónde sacan las palabras su
> > significado?
> >
> >      Para no entrar sin hoja de ruta en el tema, podemos plantear las
> > siguientes alternativas respecto a las concepciones de la filosofía
> > del lenguaje.
> >
> >      1.- El lenguaje ¿debe interpretarse de forma conductista, sin
> > buscar significados mentales, o hay que entender que renunciar a los
> > significados es desechar el propio objeto de estudio?
> >      Esta alternativa se centra en a) entender el lenguaje como
> > acción, siendo el significado una ficción ontológica o b)
> > entender el lenguaje como expresión de un pensamiento y
> considerando
> > las acciones que se pueden hacer con él como posibles únicamente
> a
> > través de esta expresión de una idea.
> >
> >      2.- La función constitutiva del lenguaje ¿es la
> > comunicación entre sujetos o la representación de la realidad?
> >      Aquí la alternativa aparece entre definir el lenguaje a partir
> de
> > a) su función comunicativa o b) su función de representación
> de
> > la realidad. En ambos casos, la opción no elegida, comunicación
> o
> > representación, queda como subsidiaria de la principal.
> >
> >      3.- El lenguaje ¿es algo de tipo social o funciona como
> lenguaje
> > privado?
> >      Aquí la alternativa se plantea entre a) referir el significado
> de
> > las palabras a lo que cree el sujeto (lenguaje privado) o b) a un
> > significado social que debe ser explicitado.
> >
> >      4.- El significado de las palabras ¿es algo interno, que
> sólo
> > depende de la mente del sujeto, o algo externo, que tiene que tener en
> > cuenta la realidad extramental a la que se refiere?
> >      Esta oposición se centra en a) si el significado de una
> palabra
> > es algo que depende únicamente del sentido mental que le asignamos
> o
> > b) si depende también de la referencia extramental a la que apunta,
> > con lo que un sujeto con el mismo estado mental puesto en dos
> > situaciones diferentes no estaría utilizando sus palabras con el
> > mismo significado.
> >
> >      5.- ¿Existe un significado literal o todo el lenguaje es de
> tipo
> > metafórico o metonímico?
> >      La opción reside entre considerar a) que las palabras tienen
> un
> > significado base, literal, a partir del cual se pueden construir
> > significados metafóricos, pero sólo como posibilidad accesoria,
> o
> > b) que el propio mecanismo del significado es inherentemente
> > metafórico o metonímico.
> >
> >      6.- ¿Existe una base a partir de la cual se puede ir
> construyendo
> > el significado de las palabras, o la circularidad de la referencia de
> > unas palabras a otras lleva a que el significado debe ser entendido de
> > forma sistémica?
> >      El problema de cómo puede fijarse el significado de una
> palabra
> > teniendo en cuenta que para definirla debemos recurrir a otras de
> forma
> > circular e indefinida se puede resolver defendiendo que a) existe una
> > base a partir de la cual se puede ir definiendo unas palabras a partir
> > de otras de forma jerárquica, con lo que no existe tal circularidad
> o
> > b) que la circularidad es inevitable, pero no representa ningún
> > problema porque las palabras adquieren su significado de forma
> > sistémica, por la posición que ocupan en la estructura
> > semántica.
> >
> >      La cuestión está abierta a que cada cual opine de lo que
> > considere oportuno, esté o no en este listado de alternativas.
> >
> >      Un cordial saludo,
> >          Luis Ledo.
> >      Moderador de Filosofía y Pensamiento.
> >
>





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