eListas Logo
   El sistema de Listas de correo, Boletines y Newsletters más completo de la Red Inicio | Servicios | Publicidad | Compañía 
Inicio > Mis eListas > escfa > Mensajes


 Índice de Mensajes 
 Mensajes 1021 al 1040 
AsuntoAutor
Gerard Pommier e Escuela
Grupo de Trabajo " Escuela
Jornadas Primavera Escuela
Razones de la prác Escuela
Convergencia: "Cue Escuela
Informaciones sob Escuela
Razones de la prá Escuela
Informaciones sob Escuela
Pase y enseñanza Escuela
Curso Para entrar Escuela
Convergencia: "Cu Escuela
Informaciones sob Escuela
Actividades del vi Escuela
PRESENTACIONES D Escuela
PRESENTACIONES Escuela
Informaciones sobr Escuela
PRESENTACIONES Escuela
: Informaciones so Escuela
Informaciones sobr Escuela
Curso Para entrar Escuela
 << 20 ant. | 20 sig. >>
 
E.F.A.
Página principal    Mensajes | Enviar Mensaje | Ficheros | Datos | Encuestas | Eventos | Mis Preferencias

Mostrando mensaje 1028     < Anterior | Siguiente >
Responder a este mensaje
Asunto:[escfa] Informaciones sobre la práctica de la Escuela Freudiana de la Argentina
Fecha:Miercoles, 20 de Agosto, 2008  17:23:41 (-0300)
Autor:Escuela Freudiana de la Argentina <escfa @...............ar>

 
 
 
Grupo de trabajo:
Construcción del objeto: del espejo al fantasma

Coordinan: Mariana Castielli, Marisa Rosso

Como consecuencia del trabajo realizado en el año 2007 en el grupo “Identificación, rasgo y escritura” tomaremos como eje para continuar el recorrido la construcción del objeto y su articulación con la angustia, la relación del sujeto con su objeto en el fantasma pasando por el estadio del espejo.
Estos son los temas en los que nos centraremos e intentaremos articular ya que consideramos que los mismos constituyen las coordenadas que nos permiten orientarnos en el trabajo del análisis.
Tomaremos como textos de base el Seminario X y el Seminario XIV. Asimismo trabajaremos, entre otros, los siguientes textos: “Duelo y melancolía”, “Lo siniestro”, “Introducción al narcisismo”, “Inhibición, síntoma y angustia”, “Pegan a un niño”, “La interpretación de los sueños”, S Freud. “Juliette” del Marqués de Sade, “El hombre de arena” y “El elixir del diablo” de Hoffman.
Día y horario: Viernes de 13,30 a 15 hs.

Grupo de trabajo:
¿De qué lenguaje se habla?
Convocan: Helga Fernández y Andrés Motalli Calandri

A causa del interés renovado y suscitado y en los integrantes de este grupo de trabajo en referencia a lo trabajado el año anterior, y también porque el producto del mismo, fundamentalmente, ha coincidido con la construcción de nuevos interrogantes, en el transcurso de este año proseguiremos en derredor de la temática ya propuesta: Lacan, en “El Saber del Psicoanalista”, si bien mantiene el enunciado “el inconsciente está estructurado como un lenguaje”, aclara que el lenguaje al que se refiere no coincide con el de la semiología ni el de la lingüística, ni el del estructuralismo. Así, construye una palabra que nombra lo que queda rechazado por estas ciencias: lalengua.
La idea de este trabajo es establecer de qué lenguaje se trata en psicoanálisis, por lo cual a partir de la interdiscursividad se intentará diferenciar lo que ciertas disciplinas entienden por el mismo, con el efecto consiguiente de rechazo del sujeto. Y no por mera conceptualización, sino porque si lo que se entiende por inconsciente determina la práctica analítica, la teoría que se tiene del lenguaje ineludiblemente influirá en la misma. A la par se procurará subrayar las posibles desviaciones de dicha práctica en las que los analistas podemos incurrir de acuerdo a la relación que se tenga al lenguaje.
Textos a trabajar: El teatro del Absurdo, una teoría de la despalabra. Laura Cerrato.; La Lengua Salvada. Elías Canetti; Seminario VII y XX, El saber del analista. J. Lacan; El amor de la lengua. J-C. Milner;
De la gramatología, La escritura y la diferencia. J. Derrida; La ciudad letrada. A. Rama.; Lingüística y colonialismo. L-J. Calvet; El deber de la palabra, P.Clastres.
Día y horario: Viernes de 15 a 16,30 hs. (excepto 5 tos. viernes)

Grupo de lectura: La angustia
Convoca: Marta Maiorano
La angustia es un camino de abordaje esencial para nuestra experiencia original de la función de la falta, y es preciso volver ahí para no dejarla escapar.
Comenzaremos con la lectura del Seminario X –La Angustia-
Día y horario: 2 dos y 4 tos viernes de 15:00 a 16:30 hs.

Grupo de lectura: Los escritos de Jacques Lacan: “La dirección de la cura”
Convoca: Diana Averbuj
Este texto es contemporáneo de los seminarios “Las formaciones del inconsciente” y “El deseo y su interpretación”.
Transferencia, asociación libre, verdad, interpretación, demanda, deseo, deseo del analista, etc., son sólo algunas coordenadas de este texto.
Si no se trata de reeducación emocional ni de dirigir conciencias, entonces, qué hace un psicoanalista?
Día y horario: segundos y cuartos viernes de 16,30 a 18 hs.

Grupo de trabajo: Lectura del Seminario XIX: “Ou Pire...”
Coordina: Zulema Pinasco
En este Seminario, Lacan retoma la proposición del Seminario XVIII “De un discurso que no sería de la apariencia”, que se expresa “no hay relación sexual”. Esto dice que nada de lo que pasa por el hecho de la instancia del lenguaje puede desembocar sobre la formulación, de alguna manera satisfactoria de la relación. Pues, esta falla de lo Real, propiamente indecible, sería lo que determina todo discurso. Lo Real se afirma por un efecto de los impasses de la lógica.
Aquí introduce, a nivel de la lógica, el no-todo, que no es el universal negativizado, sino que determina un lugar vacío, que demuestra que lo real que pasa por allí es lo que hace un discurso.
A partir de las modalidades de la lógica, desarrolla las fórmulas de la sexuación, e introduce la cuestión de Uno, que se especifica por “existe”, no QX, sino por decir que QX no es la verdad. Es de allí que surge el Uno, que debe ponerse del lado de lo que funda el hombre como tal
Estos desarrollos fundamentan los que Lacan plantea en el Seminario XX “Aún”.
Trabajaremos siguiendo la lectura del Seminario y sus referencias.
Próxima reunión viernes 29 de agosto

Grupo de trabajo: El estatuto del inconsciente en el niño
Convoca: Patricia A. Mora
Metáfora y metonimia son las leyes que rigen al inconsciente estructurado como un lenguaje. Lacan en el Seminario III Las psicosis relaciona el carácter concreto del lenguaje del niño con la contigüidad, y que se debe a que no ha llegado a la metáfora sino a la metonimia. Esta afirmación da lugar a interrogar el estatuto del inconsciente en el niño. Cuestión que se abordará a partir de la articulación Edipo-falo-castración.
Día y horario: 2dos. y 4tos. Viernes 16,45 hs.

Grupo de trabajo: La identificación: problema crucial para el Psicoanálisis
Convocan: Aida Canan, Alicia Russ
Toda identificación se constituye por el instante de ver, el tiempo para comprender y el momento para concluir, según precisa Lacan en “Problemas cruciales para el Psicoanálisis”. Las tres dimensiones del tiempo y las dimensiones presentes en la topología, siendo ésta esencial a la estructura del lenguaje, nos permite pensar la identificación como uno de los problemas cruciales para el psicoanálisis. Son estas las coordenadas que nos guiarán en la propuesta de trabajo de este año, tomando como bibliografía principalmente los seminarios IX y XII, y algunos escritos de Lacan.
Próxima reunión viernes 29 de agosto 17 horas



 




eListas.net:  Página principalÍndice de listasCrear listaListas Destacadas
Tu Cuenta:  Mis eListasMi Información y PreferenciasApuntateAyuda
Servicios:  ServiciosProductosSoluciones ComercialesPublicidad
General:  AyudaNovedadesPrivacidad de datosNo spamEscríbenos

eListas

eListas.net es un servicio de Blabia Inc.
Copyright © 1999-2008 Blabia Inc., Todos los derechos reservados
Términos del Servicio | Privacidad de datos