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Asunto:[ept-venezuela] Reformas educativas en portal Chile
Fecha:Miercoles, 27 de Marzo, 2002  22:32:27 (-0600)
Autor:Lucio A. Segovia <lsegovia @.........ve>

Materiales Investigación

Jorge Osorio, de Chile, comparte datos de interés sobre la realidad educativa latinoamericana contenidos en el Portal de la Sociedad Civil de Chile.
 
Lucio Segovia

 
 
Asunto: Materiales Investigación.htm
 
Educar Chile, El portal de la educacion
Materiales para investigar, Reformas educacionales
 
Jorge Osorio, Santiago, Chile

 
 
Reformas educacionales
Los más valiosos estudios disponibles en línea que analizan los procesos de reforma educacional en América Latina y otros países del mundo. Se describen sus aspectos claves incluyendo orientación, diseño y experiencias.
 
América Latina
Argentina
Asia
Australia
Bolivia
Brasil
Chile
Colombia
Costa Rica
Cuba
El Salvador
Estados Unidos
Global
Japón
México
Nueva Zelandia
Portugal
Uruguay
 
Argentina  
Cómo atraer y retener docentes calificados en la Argentina: Impacto del nivel y la estructura de remuneración
  Vegas, Emiliana Vegas; Pritchett, Lant; Experton, William
http://wbln0018.worldbank.org/LAC...
  Estudio del Banco Mundial de 1999 que busca responder a dos preguntas. La primera: ¿Es el nivel del paquete total de compensación monetaria para la profesión (p. ej., salarios, beneficios y pensiones), además de las remuneraciones no monetarias (p. ej., situación social, flexibilidad en el trabajo, compensaciones intrínsecas) adecuado para atraer a individuos con la experiencia necesaria como para convertirse en docentes altamente calificados? Segunda: ¿Induce la estructura del paquete total de remuneración a aquellos con vocación docente a desempeñarse hasta el máximo de su capacidad y a continuar desarrollando su capacidad profesional? El informe compara los ingresos docentes con los de trabajadores de otras ocupaciones. Pregunta si acaso los docentes argentinos están mejor o peor en el mercado laboral en relación a trabajadores de otras áreas o sectores. Concluye que un aumento de salarios a escala nacional, o incluso una política nacional de remuneración al personal docente, puede no ser lo mejor para atraer y retener a docentes competentes en la Argentina. Los resultados del estudio llevan a recomendar ajustes por provincias en el salario real relativo de los docentes, de modo de hacer atractiva la profesión para el personal altamente calificado en todas las áreas.
Enseñar el Futuro: Diez Años de Transformación Educativa, 1989-1999
  Ministerio de Educación Argentino
http://www.zona.mcye.gov.ar/EEF/
  Descripción de las principales iniciativas educacionales implementadas en el Gobierno del Presidente Carlos Saúl Menem entre 1989 y 1999.
Household Structure, Gender, and the Economic Determinants of School Attendance in Argentina
  Sosa Escudero, Walter
http://wbln0018.worldbank.org/LAC...
  Estudio que xplora el rol jugado por la estructura y género de los hogares en la Argentina sobre la decisión de enviar a los hijos a la escuela. Se estudian los patrones educativos para niños y niñas dependiendo del género de la persona adulta que efectúa la decisión de escolarización.
Informe Nacional de Argentina. Educación para Todos: Evaluación en el Año 2000
  UNESCO
Documento pdf
  Describe los avances obtenidos por el sistema educacional de la Argentina en la consecución de los objetivos de la Educación para Todos.
Institutions, Service Delivery and Social Exclusion: A Case Study of the Education Sector in Buenos Aires
  Fiszbein, Ariel
http://wbln0018.worldbank.org/LAC....
  Estudio basado en un análisis empírico sobre la asignación y uso de recursos por parte de escuelas que atienden a la población de escasos recursos en la Provincia de Buenos Aires. ¿Por qué y cómo esas escuelas reciben recursos en menor cantidad y de menor calidad? ¿Cómo son administrados, en comparación con escuelas que atienden a una población de mejor situación socio-económica? ¿Qué papel juegan los incentivos que operan a nivel de los establecimientos en uno y otro caso?


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