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Asunto:[ept-venezuela] =?UTF-8?Q?Aprendizaje=2DServicio_en_centros_de_atenci=C3=B3n_a_adult?= =?UTF-8?Q?os_mayores?=
Fecha:Martes, 30 de Septiembre, 2014  21:19:55 (-0430)
Autor:=?UTF-8?Q?Fundaci=C3=B3n_Ensayos_para_el_Aprendizaje_Permanente?= <fepap.org @.....com>

Desde la lógica Aprendizaje-Servicio (A+S), estrategia de trabajo que busca resolver problemáticas sociales reales mediante un servicio de calidad, en el que de manera integrada y colaborativa los actores (docentes, estudiantes y socios comunitarios) se vinculan y trabajan en conjunto, se desarrolló en Chile un curso experimental cuyos resultados se detallan en este artículo.

Los académicos a cargo del curso -Christian Sebastián, María Rosa Lissi, Gonzalo Gallardo e Iván Grudechut- acordaron con el Hogar de Cristo trabajar en el sentido e impacto del trabajo sobre las trayectorias identitarias de funcionarios y voluntarios. El objetivo general del proyecto era observar y analizar los procesos evolutivos de los adultos que trabajan de manera remunerada o voluntaria con adultos mayores en los Centros de Encuentro del Adulto Mayor (CEAM) y Programas de Atención Domiciliaria del Adulto Mayor (PADAM) del Hogar de Cristo en la Región Metropolitana.

“Se aspiró a conocer las historias de vida y el sentido que el trabajo en el Hogar de Cristo tendría para los trabajadores y voluntarios de la institución (…) Esto sería útil para el Hogar, pensando en apoyar los procesos de desarrollo laboral de sus trabajadores y voluntarios, identificar temas de capacitación por desarrollar y conocer de los efectos que el trabajo con la vejez y el duelo podría tener sobre las vidas de quienes desarrollan trato directo y continuo con los adultos mayores atendidos por el Hogar de Cristo”, señaló el profesor Sebastián.

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Fundación Ensayos para el Aprendizaje Permanente (FEPAP), entidad sin fines de lucro constituida en 1981.

http://www.ept-venezuela.org.ve