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Asunto:Re: [ept-venezuela] Carta a los amigos de las escuelas
Fecha:Viernes, 18 de Julio, 2014  06:22:47 (-0430)
Autor:Oscar rose <oscarro99 @.....com>

Bien! cuenten con mi apoyo.

El 17/07/2014 20:21, "Juan Maragall" <jmaragall@gmail.com> escribi贸:
Respetuosamente escribo a los miembros de esta lista Educaci贸n Para Todos (EPT), aunque en realidad tengo en mente a todos los amigos de las escuelas.

Esta semana hemos estado divulgando 3 propuestas impostergables para hacer posible una escuela venezolana de calidad en respuesta a la Consulta que adelanta el MPPE.

Ninguna de las propuestas es original. Todos(casi) estamos de acuerdo en seleccionar maestros por m茅ritos acad茅micos, construir/dotar escuelas y crear un sistema nacional que nos permita evaluarnos.

Hemos sido voceros de miles de educadores que creemos en las escuelas y su funci贸n social (sin otras agendas).

Lo que quisiera fuese nuestro aporte (si es que cabe) es la recuperaci贸n del sentido de la oportunidad. Por eso propongo el 15 de Enero de 2015 como una fecha tope para lo impostergable.

Al grupo EPT pregunt茅 por la lista de ministros de educaci贸n de Venezuela y gracias a sus orientaciones reconfirm茅 que hasta la fecha (desde 1881) hemos tenido 90 ministros (es decir equipos ministeriales) y su tiempo promedio de duraci贸n es 1a帽o y 3 meses (el promedio de los revolucionarios es 2 a帽os), es decir que el 15 de enero ya estar¡n en la mitad de su gobierno y si no toman medidas, el tiempo ser¡ perdido. Una vez m¡s.

El Ministerio de Educaci贸n NO va a tomar nuestras propuestas (como deseaba Luisa o valoraban Mariano y Lucio) simplemente por su claridad o pertinencia. Los gobiernos establecen pol铆ticas con base a sus sue帽os o en respuesta a las presiones. Hoy nos toca recorrer el segundo camino, el de la organizaci贸n y la exigencia (y si alg煤n sue帽o coincide, mejor).

Los invito a apropiarse del 15 de enero de 2015, con el detalle de que en vez de llamarlo 15E , les pido que lo llamemos E15 porque se trata de Enero y de un a帽o espec铆fico, el 2015. (los amigos de las redes podemos llamarlo #E15)

La propuesta es utilizar estos 6 meses para que cada uno de nosotros (y todos los que podamos sumar, incluyendo alcaldes, gobernadores y ministros) desde su espacio y sus posibilidades, promueva, proponga, apoye, dise帽e, decrete, escriba, exija, demande, ilustre, proteste, proyecte, materialice, presupueste, acuerde, financie, impulse鈥 cualquier verbo (acci贸n) que permita a Venezuela lograr para el 15 de enero de 2105 (ni un d铆a m¡s) lo siguiente:

1) Una RUTA (convenio, plan, misi贸n, reglamento, ley o lo que sea conveniente) que, comprendiendo la realidad de los actuales docentes titulares, interinos, encargados y suplentes que habitan nuestras escuelas, permita establecer un mecanismo nacional de ingreso a la carrera docente y ascenso a cargos directivos y de supervisi贸n con base a m茅ritos acad茅micos, con particular 茅nfasis en la no discriminaci贸n pol铆tica o uso clientelar de los cargos.

2) Un Plan Nacional de Construcci贸n de Instituciones Educativas, preescolares, primarias y liceos que, responda a las demandas de las comunidades y a los tiempos (tenemos que construir 500 cada a帽o y reparar 7.000, tambi茅n cada a帽o, durante 6 a帽os), cuente con los mecanismos de financiamiento adecuados (Situado Educativo, por ejemplo), sea p煤blico, transparente, con contralor铆a social y que sume los esfuerzos de alcald铆as, gobernaciones, empresas y naci贸n.

3) Un Sistema Nacional de Evaluaci贸n del Desempe帽o Escolar que permita al Pa铆s conocer los resultados de nuestros esfuerzos escolares, ofrezca informaci贸n a cada escuela para su planificaci贸n (PEIC) y permita dise帽ar y ajustar pol铆ticas p煤blicas para el mejoramiento de las escuelas. Junto a la participaci贸n de Venezuela en pruebas internacionales que nos permitan ubicarnos en el mapa educativo mundial, aprender y progresar.

Las decisiones fundamentales para que estas 3 propuestas sean posibles est¡n en manos del Gobierno Nacional y el MPPE, pero nosotros somos tambi茅n responsables de hacer TODO lo que est茅 a nuestro alcance para que esto suceda, l茅ase: promover, proponer, apoyar, dise帽ar, decretar, escribir, exigir, demandar, ilustrar, protestar, proyectar, materializar, presupuestar, acordar, financiar, impulsar鈥

Creo que los esfuerzos de analizar y criticar (siempre necesarios) deben dar paso al tiempo de proponer y comprometerse.

Tenemos que convertir nuestra amistad y afecto por las escuelas en acciones. Despu茅s de #E15 ser¡ tarde para muchos y la cuesta a remontar m¡s larga.

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