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Asunto:[ept-venezuela] Rosa María Ortiz: “El derecho a la educación en la primera infancia no puede considerarse de una manera aisl ada”
Fecha:Jueves, 6 de Septiembre, 2012  18:13:36 (-0400)
Autor:Lucio Segovia <lucio.segovia @.....com>

 Rosa María Ortiz: “El derecho a la educación en la primera infancia no puede considerarse de una manera aislada”




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Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación
6 de Septiembre de 2012

“El derecho a la educación en la primera infancia no puede considerarse de una manera aislada” 

En entrevista a la CLADE, Rosa María Ortiz, Relatora sobre los derechos de la niñez de la Comisión Interamericana de los Derechos Humanos, habla sobre instrumentos internacionales de justiciabilidad del derecho a la educación en la primera infancia, y recuerda a las organizaciones de la sociedad civil la importancia de llevar este tema al Sistema Interamericano, estimulando que “éste desarrolle herramientas y garantías”. 

“Me gustaría que se asegure que el derecho a la educación de los niños y niñas en la primera infancia hace parte de los sistemas de protección integral de los derechos de la niñez y la adolescencia en cada país”. Estas palabras son de Rosa María Ortiz, Relatora sobre los derechos de la niñez de la Comisión Interamericana de los Derechos Humanos (CIDH) y ex miembro del Comité de Derechos Humanos del Niño de las Naciones Unidas. La experta estuvo en Brasil en ocasión del lanzamiento del informe Derechos desde el principio: Educación y cuidado en la primera infancia, de la Campaña Mundial por la Educación (CME). [Descargue el estudio aquí].
 
Las niñas y niños pequeños representan uno de los grupos más vulnerados en sus derechos en materia de educación y el informe de la CME muestra que actualmente, hay en el mundo 200 millones de niñas y niños de 0 a 5 años de edad que no tienen acceso a la educación y cuidado. Ante la urgencia de reconocerlas(os) como sujetos de derechos, la relatora habló sobre los instrumentos universales e interamericanos de exigibilidad y justiciabilidad del derecho a la educación y al cuidado en la primera infancia. Además, comentó el contenido del informe, señalando la importancia de la integración de diversos actores para la garantía de los derechos de niños y niñas, tal como su protección integral. 
 
Lea, a continuación, el inicio de la entrevista completa a Rosa María Ortiz. 
 
¿Cuáles son los principales desafíos de la realización del derecho a la educación en la primera infancia?
El derecho a la educación es uno de los derechos más reconocidos, incluso es justiciable en sistemas internacionales y nacionales. Pero como derecho de la infancia, falta todavía caminar un trecho para que el reconocimiento al derecho a la educación en este rango de edad sea pleno. Sin embargo, facilita el hecho de que el derecho a la educación ya esté absolutamente reconocido y aceptado. Faltaría trabajar más por el reconocimiento de que el sector de la población, de 0 a 8 años, también tiene ese mismo derecho, y que debe ser igualmente respetado y garantizado.

El informe que produjo la CME muestra la relación entre la falta de acceso a la educación en la primera infancia y otros factores diversos, como la nutrición, salud, protección y condición social. ¿En su opinión, es posible garantizar el derecho a la educación para todos y todas, sin que se considere esta integralidad?
El derecho a la educación en la primera infancia no puede verse de una manera aislada sin considerar a los demás actores que intervienen también en la vida de estos niños y niñas. Al reconocer al niño/a como sujeto de derecho, se reconoce a esa pequeña persona en sus necesidades particulares que hacen a su edad. Es importantísimo que quienes trabajan por la educación en la primera infancia identifiquen quienes son los otros actores involucrados con esas particularidades y trabajen en conjunto. Yo puedo identificar al gobierno local, a la salud, al Ministerio de políticas sociales, de cultura, entre otros, de manera que el trabajo en materia de educación en primera infancia alimente y se retroalimente en esos otros actores. Solo así se podrá avanzar en la atención integral a la que dichos niños y niñas tienen derecho.

Lea la entrevista completa en nuestro Portal de Justiciabilidad

Sepa más: Faltan políticas y compromisos de los Estados con la primera infancia, afirman panelistas
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Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación
Comité Directivo: ActionAid Américas, Agenda Ciudadana por la Educación de Costa Rica, Asociación Latinoamericana de Educación Radiofónica (ALER), Ayuda en Acción, Campaña Boliviana por el Derecho a la Educación, Coalición Colombiana por el Derecho a la Educación, Contrato Social por la Educación Ecuador, Foro de Educación y Desarrollo Humano de la Iniciativa por Nicaragua, Foro por el Derecho a la Educación en el Paraguay, Red de Educación Popular entre Mujeres (REPEM) | Contacto: Av. Prof. Alfonso Bovero, 430, Perdizes - São Paulo - SP - CEP 01254-000. Tel. (55-11) 3853-7900 - Email: campana@campanaderechoeducacion.org

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