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Asunto:[ept-venezuela] Fwd: Rv: TALLER 14-07-12
Fecha:Viernes, 18 de Mayo, 2012  07:52:22 (-0430)
Autor:Jorge Emilio Cañizalez Gonzalez <jorgeemiliocg @.....com>

Me llego esto y lo envio.

---------- Mensaje reenviado ----------
De: Gilberto Gonzalez <psicopedagogiaactiva@yahoo.com>
Fecha: 18 de mayo de 2012 07:50
Asunto: Rv: TALLER 14-07-12
Para:





COLEGIO UNIVERSITARIO DE PSICOPEDAGOGÍA

 INVITA AL TALLER
 
 
“DEPRESIÓN MANIFIESTA VS. DEPRESIÓN ENMASCARADA
EN EL NIÑO Y EL PÚBER EN LA CONVIVENCIA FAMILIAR Y ESCOLAR”
 
Objetivo: Brindar a la familia, Maestros y Especialistas de la Conducta, herramientas para identificar en niños y púberes comportamientos indicadores de Depresión Manifiesta o Enmascarada y facilitar  estrategias para ayudar a lograr cambios importantes en su conducta.
 
Facilitadora: LIA D’AMATO LUSSI
Fecha: Sábado 14 de Julio de  2012.
Hora: 8:00 a.m.  a  4:00 p.m.
Duración: 8 horas académicas.
Lugar: Salón de conferencias de la Unidad Educativa Colegio San José de Tarbes.  La Florida,
Dirección: Calle La Guaira – Urb. Las Palmas (Subiendo por la Ave. Principal. 
Inversión: Bs.F 450, oo
 
Contenido del Taller
 
1.      Definición de Depresión Manifiesta y Depresión Enmascarada.
1.1  Diferencias y Semejanzas.
1.2  Equivalentes Depresivos
2.      La Depresión Manifiesta en Los Niños y Púberes.
2.1  Comportamientos Identificatorios. Prevalencia
3.      La Depresión Enmascarada en Los Niños y Púberes.
3.1  Comportamientos Identificatorios. Prevalencia.
4.      Explicadores Multifactoriales de estos dos tipos de Depresión.
5.      Comportamiento y actitudes de la Depresión Manifiesta y la Depresión Enmascarada en la convivencia familiar.
6.      Comportamientos y actitudes de la Depresión Manifiesta y la Depresión Enmascarada en la convivencia escolar.
6.1  Interrelación con el maestro y otros miembros de la escuela.
6.2  Interrelación con compañeros.
6.3  Relación con el Rendimiento Académico. Fracaso Escolar. Dificultades en el Aprendizaje. Retardo Pedagógico. Deserción Escolar y Exclusión, entre otros.
7.      Grados del Trastorno Depresivo.
8.      Actitudes de los padres y demás familiares que facilitan la presencia de la Depresión Manifiesta o la  Depresión  Enmascarada.
  8.1 El Suicidio. Puntos de vista
  8.2 Familia y Suicidio
  8.3 Suicidio Infantil.
  8.4 Análisis de Casos.
9.      Actitudes de los maestros y escuela que facilitan la presencia de la Depresión Manifiesta o la Depresión  Enmascarada.
9.1.Análisis de casos.
10.  Orientaciones esenciales para los padres y demás familiares para ayudar a lograr cambios en este Trastorno del estado de ánimo.
11.  Orientaciones esenciales para la escuela y otros especialistas  para ayudar a lograr cambios en este Trastorno del estado de ánimo.

 
Dirigido a: Padres, Docentes, Maestros de Educación Especial, Psicopedagogos, Psicólogos, Terapeutas y demás Profesionales que trabajan con la conducta humana.
Incluye: Refrigerio, Lunch, Material de Apoyo en CD y Certificado de Asistencia.
 
Certificación: Avalado por El Colegio Universitario de Psicopedagogía (CUP), Asociación Mundial de  Educación Especial (AMEE) y  La Organización Mundial para la Educación, Estimulación y Desarrollo Infantil (OMEDI).
 
 
¡PARTICIPA!
 
¿Es importante que los padres puedan identificar
 en sus hijos señales de Depresión?
 
¿Están la escuela  y maestros preparados para conocer
 un alumno con Depresión?
  
¿Qué pueden hacer la familia y la escuela para ayudar
a solucionar este problema?
 
 
Inscripción:
 
Depositar en efectivo o transferir al Banco Mercantil Cta. Cte. N° 0105-0017-68-1017450048 a nombre de  Colegio Universitario de Psicopedagogía Rif. J-00160546-0 y enviar por E-mail o por fax, copia del depósito o transferencia con sus datos (nombres y apellidos, profesión, ocupación, teléfonos y correo electrónico).
Teléfonos y Fax: 0212/7301994--------0212 /7312343 --------y  0212/ 731 4855 Email: c.u_psicopedagogia@yahoo.com  / tallerescup@gmail.com
Pág. Web.: www.cup.edu.ve
 



















--
Profesor Jorge Cañizalez




http://www.ept-venezuela.org.ve