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Responder a este mensaje
Asunto:[ept-venezuela] ¿QUE TIENE QUE DECIR EPT SOBRE ESTE TEMA...?
Fecha:Miercoles, 19 de Noviembre, 2003  10:05:33 (-0400)
Autor:Red de Apoyo Area de Educación <redapoyo-educacion @.....net>

Hola a todos y todas en el grupo EPT....hay una discusión de varios días en la red COMUNIDAD EDUCATIVA respecto a la designación que el presidente de la UNESCO hizo de la Sra Bush ( esposa del asesino mayor que bombardea escuelas afganas o iraquies... ) para que sea embajadora de UNESCO en la década de la alfabetización . Creo que como colectivo de EPT no deberíamos estar al margen de esta discusión y SUMARNOS  A LA INICIATIVA DE RECHAZO a esta designación nefasta.
Espero reacciones....
Saludos
Pablo.-
 
 

Sent: Thursday, November 06, 2003 8:08 PM

Subject: [ComunidadEducativa] Década de la Alfabetizacion

 

Querida Nita:
Como ya hemos conversado contigo, y mas recientemente con un grupo de participantes en un seminario latinoamericano sobre/con movimientos sociales convocado la semana pasada por Planeta Paz, en Bogota, es importante que impulsemos, como firmantes del Pronunciamiento Latinoamericano y como Comunidad E-ducativa, una campaña de rechazo a la designacion de la Sra. Bush y de propuesta colectiva en torno a la Decada de la Alfabetizacion y a la educacion en general.
Queda abierto al debate y a sugerencias sobre que hacer y como.
Un abrazo para tod@s.
Rosa Maria Torres

De:  Ana Maria Araújo Freire <nitafreire@uol.com.br>
Fecha:  Sáb Oct 25, 2003  4:43 pm
Asunto:  [ComunidadEducativa] Década a Alfabetização

Na qualidade não só de viúva de PAULO FREIRE, mas, sobretudo como conhecedora de
sua obra e pensamento e colaboradora em vários de seus livros; como sucessora
legal de sua obra por ele mesmo nomeada e assim organizadora dos seus textos
inéditos publicados; como autora de 1 livro sobre ele e organizadora de um
outro sobre o seu pensamento; como especialista da história da educação
brasileira tendo defendido Dissertação de Mestrado, na Puc/SP, sob sua
orientação, cujo trabalho foi escolhido pelo INEP/MEC para publicação no Ano
Internacional da Alfabetização (Analfabetismo no Brasil, Ed.Cortez), e,
posteriormente tendo escrito e defendido Tese de Doutoramento sobre o mesma
tema, me considero no dever e no direito de dizer alguma coisa sobre a recente
nomeação da Mrs. Bush pelo Diretor Geral da UNESCO como Embaixadora da Década da
Alfabetização.

Dever e direito até porque na carta que recebi com esta notícia havia uma
pergunta que muitos educadores e educadoras estão se fazendo: o que diria Paulo
Freire? O que dizemos nós?

Vou tentar dizer o que Paulo provavelmente diria dizendo com minhas palavras o
que eu sinto e penso:

"A Sra. Bush é digna de todo o meu respeito e apreço como pessoa séria, esposa
companheira e lutadora pelas causas de seu país. Mas, para ocupar cargo tão
significativamente político-pedagógico, o de Embaixadora para a Década da
Alfabetização, quando está em jogo a situação de milhões de homens, mulheres e
crianças do mundo, não por acaso sobretudo os do hemisfério Sul, que sofrem as
negatividades nefastas de todas as espécies de misérias, quase todas ditadas
pela opressão colonialista, que, sabemos, vemos os que vivem nesses territórios,
e, que trabalhamos arduamente para a sua verdadeira superação, deveria o Sr.
Maatsura ter levado em consideração outras qualidades que não só estas que tem a
Sra. Bush.

Deveria também o Diretor Geral da Unesco levar em conta que seria de mais valia
(não quero dizer pragmático) ocupar este cargo uma pessoa que tivesse nome
respeitado no meio educativo, de ideologia progressista, conhecedora dos
verdadeiros problemas que geraram e vêm reproduzindo este terrível índice de
analfabetismo mundial, de espírito de solidariedade para com os diferentes de
qualquer natureza (religiosa, racial, ideológica), que entenda que a eliminação
do analfabetismo no mundo depende mais da generosidade ética e política e do
conhecimento das teorias pedagógicas do que da força do poder, e, entre outras
virtudes, que faça a opção verdadeira de cumplicidade pela fraco, com o fraco;
pelo rejeitado, com o rejeitado; pelo abandonado e excluído, com o abandonado e
excluído de quase todos os bens culturais e materiais que produzimos
coletivamente"

Ana Maria Araujo Freire

----- Original Message -----
From: Pronunciamiento Latinoamericano
To: ComunidadE-ducativa
Sent: Tuesday, October 14, 2003 9:26 AM
Subject: [ComunidadEducativa] Re: ¿Que busca EEUU dentro de la UNESCO?

Siguiendo con el tema, aqui va (abajo) el discurso de Mrs. Bush el pasado 29
sep, en la Conferencia General de UNESCO, en Paris.
En inglés solamente. Ver la página web de UNESCO
http://portal.unesco.org/en/ev.php@URL_ID=15739&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.\
html


Mrs. Bush ha definido cuatro áreas claves y prioritarias de atención para la
educación:

1) alfabetizacion (¿Pueden creer que, a inicios de este año, el Director General
de la UNESCO, el Sr. Maatsura, designó a Mrs. Bush Embajadora Honoraria de la
Decada de Alfabetizacion? ¿Alguien protestó públicamente por esta designación?
¿Qué diría Paulo Freire, qué decimos nosotros?)
2) calidad de la educacion (la Sra. Bush la define como “educación basada en la
verdad y la tolerancia" - obviamente con Estados Unidos dando lecciones en esta
materia)
3) educacion post-conflictos (como por ejemplo en Afganistan e Irak)
4) educacion para la prevencion del SIDA.

Además de preocuparnos, deberiamos hacer un pronunciamiento público en torno al
reingreso de EU a la UNESCO y al liderazgo que la propia UNESCO le confiere.

Rosa Maria Torres
Coordinación, Pronunciamiento Latinoamericano por una Educación para Todos
pronunciamiento@fibertel.com.ar
http://www.fronesis.org/prolat.htm











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