Inicio > Mis eListas > encuentrohumboldt > Mensajes

 Índice de Mensajes 
 Mensajes 3039 al 3058 
AsuntoAutor
42/11 - OCUPAÇÃO H Encuentr
43/11 - DINÁMICA T Encuentr
44/11 - A GEOPOLIT Encuentr
45/11 - A influênc Encuentr
46/11 - El turismo Encuentr
47/11 - NOTAS PA Encuentr
48/11 - O TURISMO Encuentr
49/11 - PARTOS E P Encuentr
50/11 - Fronteira, Encuentr
51/11 - A apre(e)n Encuentr
52/11 - As formaçõ Encuentr
53/11 - TERRITÓRIO Encuentr
54/11 - TERRITÓRIO Encuentr
55/11 - A DESCONTI Encuentr
Seria de mi agrado Encuentr
56/11 - Hospedagem Encuentr
57/11 - Localizaçã Encuentr
58/11 - A ESCOLHA Encuentr
59/11 - Bonito, a Encuentr
60/11 - EDUCAÇÃO G Encuentr
 << 20 ant. | 20 sig. >>
 
ENCUENTRO HUMBOLDT
Página principal    Mensajes | Enviar Mensaje | Ficheros | Datos | Encuestas | Eventos | Mis Preferencias

Mostrando mensaje 3124     < Anterior | Siguiente >
Responder a este mensaje
Asunto:[encuentrohumboldt] 60/11 - EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA: REFLEXÕES SOBRE SUA CONSTRUÇÃO NA ESCOLARIZAÇÃO BÁSICA
Fecha:Jueves, 7 de Julio, 2011  23:27:54 (-0300)
Autor:Encuentro Humboldt <encuentro @..............org>

EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA:

REFLEXÕES SOBRE SUA CONSTRUÇÃO NA ESCOLARIZAÇÃO BÁSICA

 

 

Célia Regina da Silva Zerbato[1]

FCH-PPGG-UFGD

Prof. Dr. Sedeval Nardoque[2]

FCH-PPGG-UFGD

 

 

RESUMO

 

Esse texto objetiva refletir sobre “a quantas anda” a educação geográfica que os professores vêm construindo com e para seus alunos, na escolarização básica brasileira, sob o prisma da renovação da educação e da ciência geográfica materializadas em propostas e parâmetros curriculares após os anos 1980. Subjazem ao longo das explanações dois trabalhos relacionados aos problemas que a geografia escolar arrosta para o desenvolvimento de aprendizagens significativas nas escolas públicas brasileiras. Por fim, os limites e avanços das propostas e parâmetros curriculares para o ensino dessa disciplina. 

 

Palavras-chave: Educação geográfica, propostas curriculares, parâmetros curriculares, renovação educacional.

 

EDUCACIÓN GEOGRÁFICA: REFLEXIONES SOBRE SU CONSTRUCCIÓN EN LA ESCUELA BÁSICA

 

 

 

RESUMEN

 

Este texto tiene como objetivo reflexionar sobre el desempeño de la educación geográfica que los maestros han construido con y para los estudiantes, de educación básica brasileña, desde la perspectiva de la renovación de la educación y la ciencia geográfica materializadas en una serie de propuestas y parámetros curriculares después de los años 1980. Subyacen en las explanaciones dos trabajos relacionados con los problemas que la enseñanza de geografía afronta para el desarrollo de aprendizajes significativos en las escuelas públicas. Por último, los límites y los avances de las propuestas curriculares y parámetros para la enseñanza de esta asignatura.

 

Palabras clave: Educación geográfica, propuestas curriculares, parámetros curriculares, renovación de la educación.

 

EDUCATION GEOGRAPHIC: REFLECTIONS ABOUT CONSTRUCTION IN BASIC SCHOOL

  

 

 

ABSTRACT

 

This text has the objective of reflect about geographical education that teachers are building with and for their students in basic education in Brazil, using the renovation of education and geographical science in proposals and curriculum guidelines after year 1980. Bellow, explanations of  two works related with the problems that the school geography to face for the development of  learning in Brazilian public schools. Finally, the limitations and advances of the proposals and curriculum guidelines for teaching this discipline.

 

 Keywords: geographic education, curriculum proposals, curriculum guidelines, renovation educational.

 



[1] Mestranda pelo Programa de Pós-Graduação em Geografia da Universidade Federal da Grande Dourados – UFGD. Professora da Educação Básica da rede estadual paulista e do Curso de Pedagogia da UNIJALES. É bolsista pelo Projeto de Bolsa Mestrado da Secretaria de Estado da Educação de São Paulo.

[2] Professor e Coordenador do Curso de Graduação em Geografia e Professor do Curso de Pós-Graduação (Mestrado) em Geografia da Universidade Federal da Grande Dourados – UFGD.


Esta ponencia será presentada en el XIII Encuentro Internacional Humboldt, a realizarse en la Universidad da Grande Dourados, Mato Grosso do Sul - Brasil, entre los días 26 y 30 de setiembre de 2011.






BeRuby te regala un euro!
- SOLO PARA ESPAÑA - En BeRuby puedes ganar dinero haciendo lo que ya haces en la red
beruby