A continuación voy a transcribir algunos apartes del artículo "LA EDUCACION FUNDAMENTAL", que encontré en el libro titulado REVOLUCION INTEGRAL escrito por Efraín Villegas (primera edición) y en el cual hay muchas conferencias dichas por el Venerable Maesro Samael Aun Weor:
"Todo esto nos induce a pensar que la eduación oficial no dispone de métodos efectivos para forjar hombres de bien y que lo primero que nos debe preocupar es educar a los padres de familia, lluego a los psicólogos con sus teorías complacientes con el delito.
Por eso la CIENCIA COSMICA nos enseña a seleccionar la semilla y preparar y educar al hombre desde antes de
nacer y todavía más atrás, desde antes de engendrarlo y luego de nacer, continuar educando al hombre por los cauces de altura y dignidad sin
la absurda tolerancia aconsejada por los psicógos modernos; y para la muestra un botón, miremos el comportamiento juvenil y alto índice delictivo actual y encontraremos la respuesta a la enseñanza de los psicólogos modernos, con muy pocas excepciones, claro está.
Aquel cuento de los psicólogos de que no se puede frustar al niño y que se le debe permitir que haga todo cuanto le venga en gana para no frustrarlo ni traumatizarlo, no es más que una profanación a esa palabra educación y un fraude a la sociedad.
Hay además un hecho todavía más monstruoso y dañino que también es otro delito de la psicología moderna; esto de aconsejar al niño, a la señorita, etc., que puede masturbarse si así lo desea para no frustar el deseo sexual, que eso no perjudica en nada y que en cambio sí satisface.
Habrase visto adefesio más criminal y destructivo de la moral y de los principios cristianos,
además de ser una aberración despreciable, deshonesta y que atenta contra su propio cuerpo, contra la líbido que es vida?
Las madres modernas que ven a su hijo masturbándose y se sienten complacidas porque su hijo está cumpliendo exactamente con las instrucciones del psicólogo.
Esa es la pobreza profesional de algunos consejeros del mal, que contribuyen para que la niñez se degenere y pierda sus valores energéticos, sexuales, que significa la fuerza del hombre.
Precisamente el sexo es parte de la educación fundamental, porque por el sexo el hombre se degenera y también por el sexo se regenera y se convierte en un verdadero superhombre.
El mundo está tan corrompido, que en las mismas aulas están los instrumentos que sirven para que la niñez y la juventud se corrompa y se degenere; qué esperanza puede tener la sociedad en los profesores, psicólogos
y consejeros intelectuales que propician y fomentan la corrupción y perdición de las nuevas generaciones y convierten a los padres de familia en cómplices del delito de sus hijos???
Los hechos son los que nos dan la razón, la delincuencia juvenil contemporánea, a qué hecho la podremos atribuir? quiénes serán los directores responsables? acaso no serán los psicólogos, los padres de familia y los profesores?
Hay un adagio que dice que de tal palo tal astilla, de tal educación recibida, tal comportamiento moral y social; el falso modernismo no es más que un pretexto para refugiarse el mal y la corrompida conducta delincuente de quienes enseñan y aconsejan la degeneración y la infección delictiva de la nueva sociedad.
Haciendo un análisis detenido, preciso y consciente de los anteriormente expuesto, tenemos que aceptar, que hay que hacer algo para salvar a la niñez, las juventudes, y los padres de familia que se acogen a
los consejos y formulismos de los ultramodernísimos psicólogos contemporáneos que así proceden, no podemos decir esto de los psicólogos buenos que sí los hay.
Se necesita con urgencia aportar toda clase de información a los gobiernos y entidades que suministran la educación primaria, secundaria y facultativa, con el exclusivo fin de buscar soluciones adecuadas a estos problemas, que están llevando nuestra sociedad a realizar toda clase de desenfrenos delictivos, obedeciendo a una educación deficiente, inadecuada, arcaica y mal encaminada.
Quien quiera comprobar estos aspectos, simplemente debe dialogar con los jóvenes estudiantes, intercambiando conceptos y fórmulas educativas; de inmediato se dará cuenta el nivel cultural, moral y espiritual que asombra a quienes son incapaces de causar daño a nadie, pues sus planes revolucionarios de apedrear, incendiar, golpear,
herir, destruir, etc., son un fiel reflejo de la cultura recibida que no es otra cosa que influencias de ideologías dañinas al sentido del respeto y la dignidad de las personas, la naturaleza y los derechos del hombre.
Necesitamos acelerar un proceso que conlleve a mejorar LA CALIDAD HUMANA, para forjar una sociedad diferente, culta, verdaderamente educada que sirva de modelo y ejemplo de las buenas maneras, las buenas costrumbres y el comportamiento ideal, para conformar una sociedad libre, espiritual, armoniosa y feliz en todos los aspectos.
LA EDUACION FUNDAMENTAL debe tener sus basamentos obedeciendo a las fórmulas y normas exactas, como una contribución efectiva y exacta a la formación de una nueva cultura, una nueva sociedad y un nuevo procedimiento para consolida
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