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Discapacidad Intelectual
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Responder a este mensaje
Asunto:[DI] Folleto para promover la Autogestión
Fecha:Lunes, 13 de Noviembre, 2006  18:17:45 (+0100)
Autor:Maria Victoria Enriquez de Luna <direccionco @...........org>

Me han pasado desde FEAPS este folleto. Ha sido elaborado por la plataforma europea de autogestores.... " Otro granito de arena". Saludos. Mavi





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Las personas con  
discapacidad intelectual  
pueden decidir por  
sí mismas  
Cómo las familias y los profesionales  
pueden promover la autogestión  
HACIA UNA SOCIEDAD  
MEJOR  
"Es importante que cada ser humano tenga influencia  
sobre su vida, forme parte de su vecindad y de la  
sociedad. Es importante que cada ser humano tome  
sus propias decisiones, se le escuche y se le trate con  
respeto.”  
(Inclusion Internacional)  
A muchas personas con discapacidad no se les escucha,  
tienen poco control de sus vidas y tienen el sentimiento  
de no ser tratadas con respeto. Esto se debe a una  
infravaloración de sus capacidades. Muchas familias y  
profesionales aún ven a las personas con discapacidad  
intelectual como niños y no les dan la libertad de tomar  
decisiones, de cometer errores, ni de llevar un determinado  
control de su vida.  
Inclusion Europe cree que las familias y los profesionales  
tienen que desempeñar un papel crucial, dando a las  
personas con discapacidad intelectual la posibilidad de  
expresar lo que quieren y de tomar sus propias decisiones.  
Esto les ayudará a construir su propia identidad.  
Entonces las personas con discapacidad intelectual  
podrán comenzar a ser protagonistas de su propia vida.  
Serán menos dependientes de los padres, de los hermanos  
y de los profesionales.  
Inclusion Europe también cree que las personas con discapacidad  
intelectual tienen, en su mayoría, la capacidad  
de participar y contribuir a nuestra sociedad. Es  
interés de cada uno desarrollar estas habilidades, con el  
fin de no pasar por alto sus contribuciones a la diversidad  
de nuestras sociedades.  
Este planteamiento de hablar por sí mismo y aportar su  
propia contribución se llama la autogestión.  
LA AUTOGESTIÓN  
EN EUROPA  
Hoy en día, grupos de autogestores existen en casi  
todos los países de Europa. Por otra parte, estos últimos  
años se ha notado la aparición de una nueva profesión:  
las personas de apoyo. Estas personas han creado un  
nuevo enfoque y unas competencias específicas para  
asistir al desarrollo autónomo de los autogestores. Esto  
demuestra la importancia que ha tomado el movimiento  
de autogestión en estos últimos años.  
Muchos grupos locales y nacionales se han incorporado  
a la Plataforma europea de los autogestores (EPSA).  
Inclusion Europe, la Asociación europea de organizaciones  
de personas con discapacidad intelectual y de sus  
familias, apoya esta plataforma en su trabajo.  
Un Comité director de cinco personas con discapacidad  
intelectual dirige la Plataforma europea de autogestores.  
Esta Plataforma:  
 ayuda a las personas con discapacidad intelectual  
a tomar un mayor número de decisiones por sí mismas;  
 habla con los demás de las capacidades de las personas  
con discapacidad intelectual;  
 apoya a los grupos de autogestores a nivel local  
y nacional;  
 trabaja a favor de una información y de sitios Internet  
más accesibles.  
Para mayor información sobre la autogestión y la  
Plataforma, visite la página Web:  
www.inclusion-europe.org/self-advocacy o escriba al  
responsable de la autogestión a Inclusion Europa:  
self-advocacy@inclusion-europe.org.  
Financiado por la Comisión Europea ES  
EPSA ES 12/10/06 12:53 Stránka 1 
 
CÓMO SOSTENER  
A LAS PERSONAS CON  
DISCAPACIDAD INTELECTUAL  
EN SU TOMA  
DE DECISIONES?  
"La autogestión es el proceso que permite a las personas  
con discapacidad desarrollarse mediante la  
adquisición de las aptitudes convenientes y con los  
apoyos adecuados. La autogestión refuerza a las personas  
con discapacidad en su capacidad de representarse  
ellas mismas, hacer elecciones y controlar su  
propia vida.”  
(Comité europeo e internacional  
de las personas con discapacidad)  
Para ayudar a las personas con discapacidad intelectual  
a convertirse en autogestores, hay que:  
1. Pedirles su opinión  
Una persona con discapacidad intelectual puede tener  
una opinión diferente de la que usted supone. A  
menudo, la gente tiene sus ideas sobre lo que puede ser  
mejor para una persona… ideas que la dicha persona  
puede no compartir! Siempre y en primer lugar hay que  
solicitar a la persona lo que desea.  
2. Aprender a escuchar a las personas  
con discapacidad intelectual  
Durante su vida, muchas personas con discapacidad intelectual  
se dieron cuenta de que su opinión no contaba.  
Por ello, son muy prudentes cuando se trata de expresarse.  
También puede que no tengan una idea precisa de  
lo que quieren o tienen dificultades para expresarla.  
Aprender a escuchar atentamente lo que se dice y la  
manera como esto se dice es algo crucial para las familias  
y los profesionales que quieren apoyar la autogestión.  
3. Proporcionar una información  
adaptada y oportunidades  
de expresarse  
A menudo, las personas con discapacidad intelectual no  
disfrutan de toda la información necesaria para una  
toma de decisión efectiva. Pueden tener dificultades  
para leer o necesitar explicaciones claras y personales  
de conceptos difíciles. Disponer de información adaptada  
y comprensible es a menudo uno de los mayores  
retos de la autogestión.  
4. Evitar la protección excesiva  
Es comprensible y natural querer proteger a los demás  
de lo malo y de las consecuencias negativas de una mala  
decisión. Pero por otra parte, uno no aprende nada si no  
comete errores y sufre las consecuencias. Para las familias  
y los profesionales, es importante tratar a las personas  
con discapacidad intelectual con respeto, sin protegerlas  
excesivamente, pero sin exponerlas a graves  
consecuencias que no podrían anticipar.  
5. Proporcionar la formación necesaria  
Poder afirmarse requiere tiempo y apoyo. Alguna formación  
puede ser necesaria para adquirir esta aptitud.  
Formaciones en distintos ámbitos y en un proyecto integrado  
son cruciales para el desarrollo de una persona  
a lo largo de su vida.  
6. Ayudar al desarrollo de la autoestima  
Con frecuencia, una persona con discapacidad intelectual  
cuenta con la experiencia de numerosos años de falta de  
respeto. En consecuencia, su autoestima puede ser baja. Toda  
actividad destinada a reforzar esta autoestima como miembro  
igual de la sociedad es importante.  
7. Garantizar contactos con modelos  
positivos  
Pares con discapacidad intelectual que ya han desarrollado  
su independencia y sus capacidades para decidir  
son los mejores modelos para las personas con discapacidad  
intelectual. Es importante facilitar el contacto  
con tales personas.  
8. Apoyar a los grupos de autogestores  
Los grupos de autogestores tienen que desempeñar un  
papel importante, ya que es el lugar donde las personas  
con discapacidad intelectual pueden intercambiar sus  
experiencias y opiniones sobre temas que les afectan.  
Las familias y profesionales tienen que apoyar la  
creación y el trabajo de estos grupos, pero también  
tienen que estar muy atentos a no influir en el contenido  
de su trabajo. Los grupos de autogestores son  
probablemente el medio más eficaz para permitir a las  
personas con discapacidad intelectual influir en las  
políticas. Deberían de existir en cada servicio y a cada  
nivel local, regional y nacional.  
“ Somos capaces de hablar por nosotros mismos!”  
“Se lo que quiero.  
Entonces por qué la gente no me escucha?”  
Miembros de la Plataforma europea de autogestores  
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EPSA ES 12/10/06 12:53 Stránka 2 
 
 
 
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