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| Asunto: | [DI] Folleto para promover la Autogestión | | Fecha: | Lunes, 13 de Noviembre, 2006 18:17:45 (+0100) | | Autor: | Maria Victoria Enriquez de Luna <direccionco @...........org>
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Me han pasado desde FEAPS este folleto. Ha sido
elaborado por la plataforma europea de autogestores.... " Otro granito de
arena". Saludos. Mavi |
Las personas con
discapacidad intelectual
pueden decidir por
sí mismas
Cómo las familias y los profesionales
pueden promover la autogestión
HACIA UNA SOCIEDAD
MEJOR
"Es importante que cada ser humano tenga influencia
sobre su vida, forme parte de su vecindad y de la
sociedad. Es importante que cada ser humano tome
sus propias decisiones, se le escuche y se le trate con
respeto.”
(Inclusion Internacional)
A muchas personas con discapacidad no se les escucha,
tienen poco control de sus vidas y tienen el sentimiento
de no ser tratadas con respeto. Esto se debe a una
infravaloración de sus capacidades. Muchas familias y
profesionales aún ven a las personas con discapacidad
intelectual como niños y no les dan la libertad de tomar
decisiones, de cometer errores, ni de llevar un determinado
control de su vida.
Inclusion Europe cree que las familias y los profesionales
tienen que desempeñar un papel crucial, dando a las
personas con discapacidad intelectual la posibilidad de
expresar lo que quieren y de tomar sus propias decisiones.
Esto les ayudará a construir su propia identidad.
Entonces las personas con discapacidad intelectual
podrán comenzar a ser protagonistas de su propia vida.
Serán menos dependientes de los padres, de los hermanos
y de los profesionales.
Inclusion Europe también cree que las personas con discapacidad
intelectual tienen, en su mayoría, la capacidad
de participar y contribuir a nuestra sociedad. Es
interés de cada uno desarrollar estas habilidades, con el
fin de no pasar por alto sus contribuciones a la diversidad
de nuestras sociedades.
Este planteamiento de hablar por sí mismo y aportar su
propia contribución se llama la autogestión.
LA AUTOGESTIÓN
EN EUROPA
Hoy en día, grupos de autogestores existen en casi
todos los países de Europa. Por otra parte, estos últimos
años se ha notado la aparición de una nueva profesión:
las personas de apoyo. Estas personas han creado un
nuevo enfoque y unas competencias específicas para
asistir al desarrollo autónomo de los autogestores. Esto
demuestra la importancia que ha tomado el movimiento
de autogestión en estos últimos años.
Muchos grupos locales y nacionales se han incorporado
a la Plataforma europea de los autogestores (EPSA).
Inclusion Europe, la Asociación europea de organizaciones
de personas con discapacidad intelectual y de sus
familias, apoya esta plataforma en su trabajo.
Un Comité director de cinco personas con discapacidad
intelectual dirige la Plataforma europea de autogestores.
Esta Plataforma:
ayuda a las personas con discapacidad intelectual
a tomar un mayor número de decisiones por sí mismas;
habla con los demás de las capacidades de las personas
con discapacidad intelectual;
apoya a los grupos de autogestores a nivel local
y nacional;
trabaja a favor de una información y de sitios Internet
más accesibles.
Para mayor información sobre la autogestión y la
Plataforma, visite la página Web:
www.inclusion-europe.org/self-advocacy o escriba al
responsable de la autogestión a Inclusion Europa:
self-advocacy@inclusion-europe.org.
Financiado por la Comisión Europea ES
EPSA ES 12/10/06 12:53 Stránka 1
CÓMO SOSTENER
A LAS PERSONAS CON
DISCAPACIDAD INTELECTUAL
EN SU TOMA
DE DECISIONES?
"La autogestión es el proceso que permite a las personas
con discapacidad desarrollarse mediante la
adquisición de las aptitudes convenientes y con los
apoyos adecuados. La autogestión refuerza a las personas
con discapacidad en su capacidad de representarse
ellas mismas, hacer elecciones y controlar su
propia vida.”
(Comité europeo e internacional
de las personas con discapacidad)
Para ayudar a las personas con discapacidad intelectual
a convertirse en autogestores, hay que:
1. Pedirles su opinión
Una persona con discapacidad intelectual puede tener
una opinión diferente de la que usted supone. A
menudo, la gente tiene sus ideas sobre lo que puede ser
mejor para una persona… ideas que la dicha persona
puede no compartir! Siempre y en primer lugar hay que
solicitar a la persona lo que desea.
2. Aprender a escuchar a las personas
con discapacidad intelectual
Durante su vida, muchas personas con discapacidad intelectual
se dieron cuenta de que su opinión no contaba.
Por ello, son muy prudentes cuando se trata de expresarse.
También puede que no tengan una idea precisa de
lo que quieren o tienen dificultades para expresarla.
Aprender a escuchar atentamente lo que se dice y la
manera como esto se dice es algo crucial para las familias
y los profesionales que quieren apoyar la autogestión.
3. Proporcionar una información
adaptada y oportunidades
de expresarse
A menudo, las personas con discapacidad intelectual no
disfrutan de toda la información necesaria para una
toma de decisión efectiva. Pueden tener dificultades
para leer o necesitar explicaciones claras y personales
de conceptos difíciles. Disponer de información adaptada
y comprensible es a menudo uno de los mayores
retos de la autogestión.
4. Evitar la protección excesiva
Es comprensible y natural querer proteger a los demás
de lo malo y de las consecuencias negativas de una mala
decisión. Pero por otra parte, uno no aprende nada si no
comete errores y sufre las consecuencias. Para las familias
y los profesionales, es importante tratar a las personas
con discapacidad intelectual con respeto, sin protegerlas
excesivamente, pero sin exponerlas a graves
consecuencias que no podrían anticipar.
5. Proporcionar la formación necesaria
Poder afirmarse requiere tiempo y apoyo. Alguna formación
puede ser necesaria para adquirir esta aptitud.
Formaciones en distintos ámbitos y en un proyecto integrado
son cruciales para el desarrollo de una persona
a lo largo de su vida.
6. Ayudar al desarrollo de la autoestima
Con frecuencia, una persona con discapacidad intelectual
cuenta con la experiencia de numerosos años de falta de
respeto. En consecuencia, su autoestima puede ser baja. Toda
actividad destinada a reforzar esta autoestima como miembro
igual de la sociedad es importante.
7. Garantizar contactos con modelos
positivos
Pares con discapacidad intelectual que ya han desarrollado
su independencia y sus capacidades para decidir
son los mejores modelos para las personas con discapacidad
intelectual. Es importante facilitar el contacto
con tales personas.
8. Apoyar a los grupos de autogestores
Los grupos de autogestores tienen que desempeñar un
papel importante, ya que es el lugar donde las personas
con discapacidad intelectual pueden intercambiar sus
experiencias y opiniones sobre temas que les afectan.
Las familias y profesionales tienen que apoyar la
creación y el trabajo de estos grupos, pero también
tienen que estar muy atentos a no influir en el contenido
de su trabajo. Los grupos de autogestores son
probablemente el medio más eficaz para permitir a las
personas con discapacidad intelectual influir en las
políticas. Deberían de existir en cada servicio y a cada
nivel local, regional y nacional.
“ Somos capaces de hablar por nosotros mismos!”
“Se lo que quiero.
Entonces por qué la gente no me escucha?”
Miembros de la Plataforma europea de autogestores
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EPSA ES 12/10/06 12:53 Stránka 2
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