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Asunto:[calmecac] EXPLORANDO Caminos - JULIO DEL 2003 - EXPERIMENTOS CON MATERIALES DE USO DIARIO (Sexta Parte)
Fecha:Miercoles, 9 de Julio, 2003  21:33:32 (-0300)
Autor:HILDA NEBEL <hildanebel @.....................ar>

EXPLORANDO Caminosâ
 
SUMARIO DEL PRESENTE BOLETÍN INFORMATIVO
 

»»   JORNADA DE CAPACITACIÓN DOCENTE EN LA CIUDAD DE CARHUÉ.

»»   ARTÍCULO DIDÁCTICO:

       EXPERIMENTOS CON MATERIALES DE USO DIARIO (Sexta Parte).

»»   NUEVO PROYECTO: FERIAS DE COMPRAS, CON ESPECTÁCULOS

       ARTÍSTICOS, PARA TODA LA FAMILIA.

»»   GANADORA DEL KIT EXPERIMENTAL DE JUNIO DEL 2003.

 

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JORNADA DE CAPACITACIÓN DOCENTE
 
CARHUÉ
PROV. DE BUENOS AIRES - ARGENTINA
 
LA ENSEÑANZA DE LA CIENCIA 

ORGANIZA LA DIRECCION DE CULTURA DE LA MUNICIPALIDAD

SÁBADO 16 DE AGOSTO

PARA DOCENTES DEL NIVEL INICIAL Y LOS TRES CICLOS DE LA E.G.B.

CON LA PARTICIPACIÓN DEL DIRECTOR GENERAL DE EXPLORANDO Caminos - DR. JULIO GUN

PROGRAMA DE ACTIVIDADES
 

NIVEL INICIAL - PRIMER CICLO DE LA E.G.B.

 9:00 horas: Acreditación.

 9:30 horas:

a) Enseñanza de la Ciencia. Preconceptos. Observaciones Básicas. Método de Trabajo. Problematización de la Vida Cotidiana.

b) Nutrición. Dietas Balanceadas y Fabricamos Manteca.

c) Flotación y Hundimiento.

10:45 horas: Coffee Break

11:00 horas:

a) Crecimiento de las Plantas. La Huerta Muestra sus Secretos.

b) Actividades de Ciencia para Poner en Secuencia.

c) El Cuidado de Nuestros Cuerpos. Fabricación de Crema para las Manos.

12:15 horas: Resumen y Conclusiones.

 

SEGUNDO Y TERCER CICLO DE LA E.G.B.

14:00 horas: Acreditación.

14:30 horas:

a) Enseñanza de la Ciencia. Preconceptos. Observaciones Básicas. Método de Trabajo. Problematización de la Vida Cotidiana.

b) Jugamos con una Reacción Química y Preparamos un Polvo Especial que Produce Burbujas.

c) "Soluciones" Químicas.

15:45 horas: Coffee Break

16:00 horas:

a) Ferias de Ciencia (Experimentar en Familia). Concepto, Estructura y Organización.

b) Módulos de la Feria de Ciencia (un tema diferente para cada uno de los seis años involucrados en el Segundo y Tercer Ciclo de la E.G.B.:

- El Sonido – “Visualizamos las Ondas Sonoras”,

- Aparición y Desaparición de Colores - Control de Calidad de Productos,

- Ciencia en la Cocina - Experimentos que se pueden Comer,

- Meteorología - Armamos un Centro Meteorológico (veleta de la dirección del viento, lo puntos cardinales, temperatura ambiente, velocidad del viento, pluviómetro, presión atmosférica),

- Ecología y el Cuidado del Medio Ambiente,

- Electricidad – Conductividad.

17:15 horas: Resumen y Conclusiones.

 

Se entregarán Materiales Impresos y los Modelos para realizar las Actividades Experimentales con los alumnos.
 
INFORMES E INSCRIPCIÓN:
Teléfono: 02936-430575 - Interno 122 (Dirección de Cultura)
 
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EXPERIMENTOS CON MATERIALES DE USO DIARIO
Sexta Parte
 

Les hacemos llegar cuatro experimentos muy sencillos para los más grandes...

  

 

PRESIÓN ATMOSFÉRICA

 

Llenamos un vaso con agua hasta tres cuartas partes, cubrimos su parte superior con un papel, invertimos el vaso y rápidamente lo colocamos dentro de una fuente con agua.

 

El papel debe quedar dentro del agua de la fuente.

 

Con mucho cuidado retiramos el papel sin que el aire del exterior entre al interior del vaso.

 

El nivel del agua en el interior del vaso disminuye hasta que todo queda en equilibrio. En dicho equilibrio el nivel del agua dentro del vaso es superior al nivel del agua de la fuente.

 

La columna de aire que se encuentra sobre la superficie del agua de la fuente es muchísimo más alta que la existente en el interior del vaso. La presión sobre la superficie del agua de la fuente es mayor y "empuja" al agua dentro del vaso subiendo su nivel.

 

 

CAPILARIDAD

 

Haremos que una columna de agua desafíe el principio de la gravedad.

 

Empleamos un vaso lleno con agua y otro vaso vacío ubicado en una posición más alta que el primero (lo apoyamos, por ejemplo, sobre un libro grueso).

 

Enrollamos un trozo rectangular de papel tissue (servilleta, higiénico) de manera que nos quede un tubo largo.

 

Un extremo del tubo de papel es introducido dentro del agua del vaso ubicado en la posición más baja. El otro extremo es doblado y apoyado en el vaso colocado a una altura superior del primero. El tubo de papel tissue se encuentra "colgado" entre los dos vasos.

 

El agua comienza a subir por el interior del papel y gotas del mismo comienzan a gotear en el vaso que no tenía agua.

 

Las moléculas del agua ocupan los espacios libres existentes entre las fibras del papel. La cohesión existente entre las moléculas del agua determina un movimiento continuo de estas dentro del papel... entonces comienzan a ascender.

 

 

PRINCIPIO DE BERNOULLI

 

Tomamos un trozo de papel (hoja tamaño carta, por ejemplo).

 

La sujetamos en dos esquinas adyacentes con los dedos índice y pulgar de cada mano. Dejamos caer los extremos de la hoja que no sujetamos.

 

Acercamos el papel a nuestra boca y soplamos sobre la superficie superior del papel y... el extremo no sujetado del papel tiende a subir.

 

¿Qué sucede? AL soplar aumentamos la velocidad del aire sobre la cara superior del papel, se produce una disminución de la presión del aire sobre dicha superficie. La presión sobre la cara inferior del papel es mayor y "empuja" el papel hacia arriba.

 

Este principio es básico para entender el vuelo de los pájaros y el de los aviones. La superficie inferior de ambos cuerpos es plana mientras que la superior es curva. El aire que se mueve sobre la superficie superior es "obligado" a moverse más rápidamente (debe recorrer una distancia mayor debido a la superficie curva) que el aire en contacto con la superficie inferior. Se produce una diferencia de presión y un empuje de abajo hacia arriba.

 

 

TENSIÓN SUPERFICIAL

 

Llenamos un vaso totalmente con agua hasta el momento que comienza a derramarse algunas gotas de agua.

 

Colocamos un corcho sobre la superficie del agua. Movemos el corcho hacia el centro de dicha superficie.

 

¿Qué sucede? El corcho siempre se mueve alejándose del centro, acercándose a los lados del vaso.

 

Si apreciamos cuidadosamente la forma externa de la superficie del agua observaremos que es curva con su parte central más alta que sus extremos.

 

La tensión superficial del agua mantiene esta estructura de la misma manera que se mantienen cohesionadas las gotas de lluvia y "todas" las gotas que forman una nube.

 
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FERIAS DE COMPRAS
ACOMPAÑADA DE ESPECTÁCULOS ARTÍSTICOS (*)
 
PODEMOS LLEVAR A VUESTRA INSTITUCIÓN EDUCATIVA A:
 
TRES DE PICA
Espectáculo compuesto por números circenses con magia, malabares, murga y clown. Trío formado por Técnicos nacionales en Tiempo Libre y Recreación.
 
CANAPÉ DE POLENTA
Títeres y música con la participación de el Rey Feliz, el Lobo, la Ovejita y la presencia estelar de Polenta (el perro actor). Grupo de trabajo formado por Docentes.
 
MANOS A LA MURGA
Sucesión de escenas donde se articulan la actuación, el baile y el canto. Entre bombos y platillos aparece la estética de la murga con su ritmo, alegría y color.
 
LAS FERIAS DE COMPRAS SON UN MEDIO IDÓNEO PARA CUBRIR, EN PARTE O TOTALMENTE, EL PRESUPUESTO DE UN ARREGLO EDILICIO EN EL COLEGIO, LA COMPRA DE MATERIAL DIDÁCTICO, EL VIAJE DE ESTUDIOS, EL DE EGRESADOS, ETC. EL COSTO DE LOS ESPECTÁCULOS ES SOLVENTADO POR EXPLORANDO Caminos
 
CONTÁCTESE CON NOSOTROS PARA AMPLIAR LA PRESENTE INFORMACIÓN.
 
teléfono: 4555-0436
(*) PRIMERA ETAPA: ARGENTINA-Capital Federal y Gran Buenos Aires.
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La Maestra Jardinera ESTELA LAURA GANCEDO, de la Ciudad de Córdoba, Argentina, fue la ganadora del KIT EXPERIMENTAL del mes de junio. El próximo sorteo se realizará el jueves 31 de julio.
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ENCONTRARÁ LOS SIGUIENTES PRODUCTOS Y SERVICIOS:
 
® CAPACITACIÓN 
     DOCENTE           http://www.explorandocaminos.com.ar/capacitacion.htm
® HUERTA
     DE CIENCIA  - KITS EXPERIMENTALES COMPLETOS
® CURSOS A DISTANCIA      http://www.explorandocaminos.com.ar/cursos.htm
     SORTEOS SIN CARGO
® FERIAS DE CIENCIA         http://www.explorandocaminos.com.ar/eventos.htm
      P/TODA LA FAMILIA
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    A DISTANCIA 
 
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Teléfono en Buenos Aires: 4555-0436
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