Responder a este mensaje

Bé, aquest és un debat que crec que es prou seriós per no banalitzar el 
seu abast i meditar les repercussions del seu correcte tractament i 
pensament.

    Personalment em molesta que l'estat no sigui correcte en general amb 
els termes legals i morals en els diferents àmbits. Les escoles 
públiques són institucions que pertanyen a l'estat. No crec que ningú 
s'hagi d'ofendre en aquesta llista, majoritariament representada per 
membres que treballen per l'estat en que algú reclami les condicions 
legals i morals correctes, en aquest cas en l'ús del programari.
    Aquestes observacions, s'estan fent en un moment a on hi ha una 
alternativa clara.  Suposo que ningú em pot discutir, que valorant la 
majoria de les tasques que es fan a les escoles, l'OpenOffice, és una 
alternativa clara a l'Office de Microsoft. També s'ha de dir que si 
rebem una llicència d'Office del departament i l'instal·lem a tots els 
ordenadors, li passem als professors i també perquè no als alumnes, hi 
ha quelcom que no es correcte, explicitat molt bé en les instruccions 
d'inici de curs en quan a la propietat intel·lectual. En el moment que 
hagi algú, ens agradi o no que demani el compliment de la llei, s'haurà 
de complir, per tant quina necessitat tenen els directors com a 
responsables i els coordinador com a executors d'estar en aquest buit 
legal. És més, hi ha escoles, em consta que tenen dificultat per part de 
la pressió del claustre dels professors per realitzar aquest procés de 
canvi de Office a OpenOffice. Per tant el que s'exposa és una eina de 
pes per justificar aquesta migració on ningú s'ha de sentir manipulat 
perquè es pensi que sigui un caprici del coordinador.
    
    És veritat que la Linkat s'ha de millorar per poder competir amb el 
que hi ha a les escoles, que algun responsable polític s'hauria de 
mullar i algú amb capacitat de decisió, s'hauria de prendre en serio el 
projecte per poder ser més efectius en un desplegament amb garanties de 
bon funcionament.

    Hi ha diferents escoles a Catalunya, que estan treballant amb alguna 
distribució del Linux i penso: Què el que perden per un costat en coses 
que podrien fer més bé en windows, es guanya amb altres portes que 
s'obren amb el programari lliure.

    Es evident que hi ha d'haver-hi llibertat d'elecció, però també crec 
que és convenient un coneixement ampli de les diferents opcions, per tal 
de poder efectuar l'elecció que més pugui beneficiar a la llarga a la 
comunitat educativa.  També voldria matisar que si la nostra opció va en 
la línia del programari lliure, el camí a recórrer és llarg i en moltes 
ocasions difícil, és per això que ens anirà molt bé acotar els límits 
sobre els qual s'ha de treballar ja que tenir un programari amb les 
condicions legals correctes també ajuden a donar suport funcional al 
sistema.


Bona nit
Josep Almar

-~--------------------------------------------------------------------~-